【題目】某同學利用如圖電路，探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同．實驗中，根據判斷接入M、N兩點間電阻的大小，選用的電阻絲是 ． 
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【題目】為了測出石塊的密度，某同學先用天平測石塊的質量，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，接著用量筒和水測礦石的體積，其過程如圖乙所示。下列判斷正確的是
A. 石塊的質量是47.2g
B. 石塊的密度是2.6×103kg/m3
C. 若先測石塊的體積，最終測得石塊的密度會偏小
D. 若5g的砝碼生銹了，最終測得石塊的密度會偏大
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【題目】小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測力計，刻度尺，細線和質量相同的0.5N重的鉤碼若干個。
（1）如圖A所示，實驗前，杠桿左側下沉，則應將左端的平衡螺母向_______（選填“左”或”右”）調節，直到杠桿在_______位置平衡，目的是便于測量________，支點在杠桿的中點是為了消除杠桿________對平衡的影響。
（2）小明同學所在實驗小組完成某次操作后，實驗象如圖B所示，他們記錄的數據為動力F1=1.5N，動力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2=________m。
（3）甲同學測出了一組數據后就得出了”動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論，乙同學認為他的做法不合理，理由是__________________________________________________。
（4）丙同學通過對數據分析后得出的結論是：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離，與小組同學交流后，乙同學為了證明丙同學的結論是錯誤的，他做了如圖C的實驗，此實驗_____（選填“能”或”不能”）說明該結論是錯誤的，圖C實驗中，已知杠桿上每個小格長度為5cm，每個鉤碼重0.5N，當彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，動力×動力臂____（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”。
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【題目】李華同學做完“觀察水的沸騰”實驗后，根據記錄的數據，以加熱的時間為橫軸、水的溫度為縱軸作出水的沸騰圖象，下列對圖象的分析正確的是（ ） 
A.OA段水溫度升高，表明水在吸熱，AB段溫度不變，表明水不再吸熱
B.AB段表明水在沸騰過程中吸熱而不升溫
C.沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足
D.實驗加熱3min后停止了加熱
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【題目】小莉同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規律”實驗：
(1)實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、___________的實像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至___________cm刻度線處，光屏上能再次呈現清晰的像。
(2)如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在___________(選填A、B、C”)處能觀察到蠟燭的像，像是如圖丙中的___________ (選填“1、2、3、4”)。
(3)實驗完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應將光屏___________凸透鏡。(選填“靠近”或“遠離”)
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【題目】國家大劇院外部鋼結構殼體呈半橢球形，該建筑的穹頂表面積達3萬平方米，為使如此大面積的建筑外殼不至過重但又堅固，設計者選擇了鈦金屬板作主材，這主要是因為鈦的密度________（選填“大”或“小”），硬度________（選填“大”或“小”）。透過環繞劇院的人工湖，看起來它又像只完整的“蛋”，這是因為光在水面發生了________（選填“反射”或“折射”）。
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【題目】有六名同學，使用同一把刻度尺測量同一作業本的長度，六次測量記錄：L1＝18.82 cm、L2＝18.83 cm、L3＝18.28 cm、L4＝18.81 cm、L5＝18.82 cm、L6＝18.805 cm。
(1)這把刻度尺的分度值是________；
(2)其中一位同學的記錄結果錯誤的是_________；
(3)一位同學測量結果錯誤的是________；
(4)這本作業本長度是________。
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【題目】關于對公式R= 
的理解，下列說法中正確的是（ ）
A.導體中通過的電流越大，則電阻越小
B.加在導體兩端的電壓越大，則電阻越大
C.導體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比
D.導體的電阻等于導體兩端的電壓與通過它的電流的比值
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【題目】按照課本要求探究并聯電路中電流的關系，他們設計的電路如圖甲所示．
（1）現要求燈L1和燈L2并聯，且電流表測燈泡L2中的電流，開關控制整個電路．請你用筆畫線表示導線，在圖乙中幫他們完成電路連接，以符合要求．
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：
實驗次數 | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
根據表中的數據，分析可以得出是；
（3）測量三次的目的是： ， 在實驗中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進行三次實驗．
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