“千里之堤，潰于蟻穴”．有沒有辦法可以探測堤壩中洞穴的位置呢？小程同學利用所學知識設計了一個模擬洞穴探測儀，電路設計如圖甲所示．電路中兩根探針由包有絕緣皮的銅棒制成，將每根銅棒的一端剝去一小段絕緣皮做成兩個探針頭P、Q，它們相互接觸時電路中的電壓表有示數．他切下一片厚的蘋果，中央剜空一塊來模擬有洞穴的土壤，如圖乙所示，并沿箭頭方向插入探針模擬探測過程．下列有關說法正確的是（ ）| A、潮濕的土壤是絕緣體 | B、當探針頭PQ分別插入到AB兩點時，若向左移動R2的滑片，電壓表示數會變小 | C、將探針插入到蘋果內某一深度，若電壓表沒有示數，則說明探針插入到了洞穴內 | D、若將探針上的絕緣皮全部剝掉不影響探測功能 |
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖電路，燈泡標有“12V 6W”，滑動變阻器R1標有“100Ω 1A”，電壓表量程為0～15V，電流表量程為0～0.6A，只閉合開關S1，S2，滑動變阻器連入電路阻值為16Ω時，燈正常發光；只閉合S1，S3，A示數為0.2A，忽略溫度對燈絲電阻的影響，下列說法正確的是（ ）| A、電源電壓為20V | B、只閉合S1，S2時，為了保護元件的安全，滑動變阻器連入電路的阻值范圍是16Ω-72Ω | C、只閉合S1，S2時，燈泡的最小功率為0.375W | D、R2的阻值為16Ω |
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科目：初中物理 來源： 題型：
在如圖甲所示的電路中，電源電壓U保持不變，R1、R2為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P從最右端滑到最左端的過程中，電壓表V1、V2的示數隨電流表A的示數變化分別如圖乙中圖線①、②所示．變阻器的滑片P從最右端滑到最左端的過程中，下列說法錯誤的是（ ）| A、整個電路消耗的功率減小了1.2W | B、R1、R2消耗的功率之比始終等于2：1 | C、電源電壓U為6V保持不變，R1、R2的阻值分別為10Ω、5Ω | D、電源電壓U為6V保持不變，滑動變阻器R的最大阻值為15Ω |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，電源電壓保持12V不變，小燈泡L上標有“6V3W”字樣，滑動變阻器最大阻值R=60Ω．不考慮溫度對燈絲電阻的影響，下列說法正確的是（ ）| A、開關S斷開時，電壓表沒有示數 | B、開關S閉合后，使電壓表的示數減少1V，燈泡L兩端的電壓就增加1V | C、開關S閉合后，燈泡L的最小電功率約為0.33W | D、燈泡L正常發光時，滑動變阻器消耗的電功率為6W |
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有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖（甲）所示．把它們串聯在電路中，如圖（乙）所示．閉合開關S，這時電流表的示數為0.4A，則電源電壓和元件B的電功率分別是（ ）| A、2.0 V 0.8 W | B、2.5 V 1.0 W | C、4.5 V 1.0 W | D、4.5 V 1.8 W |
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| A、在串聯和并聯的兩種連接方式中，燈L兩端的電壓之比為1：2 | ||
B、在串聯電路中，燈L2兩端的電壓為
| ||
| C、燈L、L2的額定功率之比為2：1 | ||
| D、燈L的電阻是燈L2的電阻的2倍 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，兩個電阻的阻值R1＜R2．閉合電鍵S，電路正常工作．若將R1與R2的位置互換，則（ ）| A、電流表A的示數變小 | B、電壓表V的示數不變 | C、電壓表V與電流表A的示數比值變小 | D、電壓表V與電流表A的示數乘積變大 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學準備用一種金屬絲準備制作一只電阻溫度計．他先通過實驗描繪出一段金屬絲的U-I曲線，如圖甲所示．再將該金屬絲Rt與某一定值電阻R串聯接在電路中，用電壓表與金屬絲并聯，并在電壓表的表盤上標注溫度值，制成電阻溫度計，如圖乙所示．下列說法中正確的是（ ）| A、從圖甲可知，該金屬絲的阻值隨溫度的升高而減小 | B、圖乙中電壓表的指針偏轉角越大，溫度值越小 | C、選用不同阻值的R可以改變溫度計的量程，R越大，量程越大 | D、溫度越高，整個電路消耗的功率越大 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| 額定電壓 | 頻率 | 額定制冷功率 | 額定制熱功率 |
| 220V | 50Hz | 1100W | 1200W |
| A、若正常工作且連續制冷0.5h，空調消耗的電能為0.55kW?h |
| B、如果在冬天，空調工作一天消耗的電能為28.8kW?h |
| C、空調的專用保險絲的額定電流應略大于6A |
| D、空調的專用保險絲的額定電流應略小于5A |
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