【題目】電磁鐵通電后，小磁針靜止在如圖所示位置，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)。請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把元件連接起來(lái)（連線不要交叉），并標(biāo)出電磁鐵的N極。
（___）
【答案】
【解析】
（1）影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大小，線圈的匝數(shù)。滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)，如何引起電流的變化；
（2）根據(jù)小磁針的指向確定通電螺線管的極性，根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的接法。
已知小磁針的右端為N極，根據(jù)磁極間的相互作用可知，電磁鐵的左端為S極，右端為N極。由安培定則可確定，電流要從電磁鐵的左端流入，右端流出。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，說(shuō)明電路中的電流變大，變阻器連入電路的電阻變小，就要選取滑動(dòng)變阻器的左下面的接線柱。電路圖設(shè)計(jì)如下：
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在光滑水平臺(tái)面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，彈簧在自然長(zhǎng)度時(shí)，小球位于O點(diǎn)；當(dāng)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置時(shí)，釋放小球；然后小球從A點(diǎn)開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，已知AO＝BO，則( )
A. 小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中，所受彈力方向向右，速度不斷增大
B. 小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中，所受彈力方向向右，速度不斷減小
C. 小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)，因彈簧恢復(fù)了原長(zhǎng)，小球停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止
D. 小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，所受彈力方向向左，小球停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是一款常用指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，從物理學(xué)角度分析下列說(shuō)法合理的是
A. 刀刃處制作的較薄是為了增大壓力 B. 上壓板ABC上的花紋為減小摩擦力
C. 指甲刀從結(jié)構(gòu)上來(lái)看只有一個(gè)杠桿 D. 上壓板ABC相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源電壓恒定為12伏，定值電阻R1阻值為8歐，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“40歐 1安”字樣，電流表0﹣3安量程損壞．閉合電鍵，電流表示數(shù)為0.5安．求：
①定值電阻R1兩端電壓U1；
②整個(gè)電路消耗的電功率；
③在電路空缺處填入一個(gè)電壓表及兩個(gè)電鍵S1、S2，在確保電路中各元件均正常工作的情況下，試通過(guò)改變電鍵狀態(tài)和移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，在確保電壓表有示數(shù)的情況下，使電壓表示數(shù)變化量達(dá)到最大（電壓表量程可以更換）．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電壓表應(yīng)接在 之間（選填“AB”、“BC”、“BD”），并求出電壓表示數(shù)變化量最大值△U．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)利用相同質(zhì)量的海波和松香進(jìn)行了固體熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)探究．
（1）他安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，該裝置存在的不足是________；
（2）改正不足后，在加熱條件相同的情況下小明測(cè)出了多組數(shù)據(jù)，并繪制了海波和松香的溫度﹣時(shí)間變化圖象，如圖乙所示，從圖象中發(fā)現(xiàn)海波與松香在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是：________，其中屬于晶體的是________；
（3）在第6min時(shí)海波處于________狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們就器材的選取進(jìn)行了討論，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)整理記錄如表2，其中合理的是：________ 和________ ． （填序號(hào)）
正方 | 反方 | |
觀點(diǎn) | ①了解水的沸點(diǎn)，選擇量程為﹣20℃﹣110℃的實(shí)驗(yàn)溫度計(jì) ③為了節(jié)省加熱時(shí)間，在燒杯中加入1cm深的水 ⑤燒杯上加蓋紙板，主要目的是防止水沸騰時(shí)濺出 | ②選擇體溫計(jì)，因?yàn)樗梢噪x開(kāi)被測(cè)液體讀數(shù)，用起來(lái)更方便 ④為了便于觀察，在燒杯中加滿水 ⑥燒杯上加蓋紙板，主要目的是減少熱量散失 |
（2）小明安裝的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示．用酒精燈給水加熱，當(dāng)溫度達(dá)到88℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)．在看到水沸騰現(xiàn)象后，小明就熄滅了酒精燈，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象，如圖乙所示．由圖象可得水的沸點(diǎn)為________ ℃．
（3）在評(píng)估與交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)仍存在不足，并對(duì)水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作提出了一些建議，其中正確的是______
A. 調(diào)大酒精燈火焰，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
B. 撤掉燒杯上的紙板，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
C. 撤去酒精燈，繼續(xù)觀察溫度計(jì)的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
D. 繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計(jì)的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示是小明“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將玻璃管翻轉(zhuǎn)180°后，如圖甲所示，他等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，這是因?yàn)?/span>____________________________.
(2)小明記錄氣泡上升一段路程后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.請(qǐng)你在圖乙的坐標(biāo)系中畫(huà)出s-t圖像.
從O點(diǎn)開(kāi)始的距離s/m | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s | 0 | 1.25 | 2.50 | 3.75 | 5.00 |
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫(huà)的圖像，可歸納出:氣泡上升一段路程后，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成_______ (填“正”或“反”)比，運(yùn)動(dòng)速度可以看成是__________(填“改變”或“不變”)的.
(4)實(shí)驗(yàn)中氣泡上升的快慢可能與什么因素有關(guān)?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋�(gè)猜想:氣泡上升的快慢與___________有關(guān).
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小雨同學(xué)猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個(gè)：
A、水的表面積
B、水上方的風(fēng)速
C、水的溫度．
（1）小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示．觀察圖中情景，你認(rèn)為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)（選填：“A”、“B”或“C”）．
（2）接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了．小雨由此得出，水上方的風(fēng)速越大，蒸發(fā)也越快．你認(rèn)為此過(guò)程存在的問(wèn)題是： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示．
實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為6V），電流表、電壓表各一只，一個(gè)開(kāi)關(guān)，三個(gè)定值電阻（分別為5Ω、10Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（分別標(biāo)有“50Ω 2A”、“30Ω 1A”），導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，合理選擇電流表和電壓表的量程接入電路）．
（______）
（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于______狀態(tài)．閉合開(kāi)關(guān)S前，滑片P應(yīng)置于_____（選填“A”或“B”）端．
（3）在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值見(jiàn)表所示．分析表中數(shù)據(jù)可知：接入電路的定值電阻阻值為________Ω；當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成________比．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2.0 | 0.40 |
（4）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，首先將5Ω的電阻接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻后，不移動(dòng)滑片，再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)________ 2V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．于是他下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2V，并記下電流值；再改接20Ω重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
（5）當(dāng)他改接20Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電壓表的示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到2V．經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件均完好，請(qǐng)你找出一種可能的原因：________．請(qǐng)你利用題中現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材幫他解決問(wèn)題，其方法是：________．
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