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2004 年11月1日起我市規定：出租車駕駛員和坐在前排的乘客必須系好安全帶．這主要是為了防止出租車突然剎車時，由于 ___而可能造成的傷害．坐在行駛汽車中的乘客，選為參照物是靜止的，選為參照物他又是運動的．

慣性車樹或是建筑物

防止出租車突然剎車時，由于慣性而可能造成的傷害．坐在行駛汽車中的乘客，選車為參照物是靜止的，選樹或是建筑物為參照物他又是運動的．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列做法中，屬于減小摩擦的是（　　）

A．鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋　　

B．騎自行車剎車時，用力握手閘　　

C．在氣墊船底和水面之間形成一層空氣墊　　

D．為了防止傳動皮帶打滑，需要把皮帶張緊些

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某科學興趣小組想探究風力火箭發射高度是否受火箭的質量、箭尾空心錐體的錐角大小的影響，設計了如圖實驗裝置。大功率鼓風機提供風力火箭升空的動力，推動火箭向高空發射。

興趣小組成員制作了若干個風力火箭作品，在無風環境中進行實驗，分別記錄火箭發射的高度（以樓層高度表示）。每個作品均重復3次實驗，計算出平均值，記錄數據并繪制成圖甲和圖乙所示的柱狀圖。

（1）每個作品均做3次實驗，并取其平均值的目的是                            。
（2）分析圖甲可得出的結論是                                    。（2分）
（3）觀察圖乙發現，錐角對火箭發射高度影響不大，請分析其中的原因：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）學生在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”時，設計并做了如圖所示的實驗，實驗記錄的數據如右表所示。（棉布表面相對木板表面較粗糙）
（1）每次實驗時，必須控制物體在水平木板（或棉布）表面上做____________運動。
（2）請將表格內空缺處的實驗數據填寫完整。

（3）分析、比較實驗序號___________中的實驗數據及相關條件表明：當接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比。
（4）分析、比較實驗序號1與3（或2與4）中的實驗數據及相關條件表明：___________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于同一直線上的兩個力的合成，下列說法中正確的是 ( )

A．兩個不為零的力，其合力一定不為零

B．兩個力的合力，一定大于其中任何一個分力

C．求兩個力的合力的大小，就是把兩個力的大小相加

D．不論兩個力的方向如何，合力的方向總是和較大的力的方向相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗中，用彈簧測力計勻速拉動木塊在水平木板上滑動，可以測出滑動摩擦力，如圖所示。

⑴要探究滑動摩擦力的大小與壓力的大小關系應選用圖   和圖   作比較，得出的結論是在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越    ，滑動摩擦力越    。
⑵要探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關系應選用圖   和圖   作比較，得出的結論是在壓力一定時，接觸面越    ，滑動摩擦力越     。
⑶某同學認為滑動摩擦力的大小除了跟以上兩個因素有關外，可能還跟接觸面的大小有關。以下有可選擇的器材，
請你幫他選擇需要的器材設計一個實驗對此猜想進行檢驗。（只要選出器材不用設計實驗）
器材：a、斜面 b、帶鉤的正方體木塊 c、帶鉤的長方體木塊   d、表面平整的長木板
e、直尺 f、彈簧測力計   g、硬紙板
你需要的是器材（用器材前面的字母表示）：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙三輛賽車同時從起點出發，做勻速直線運動，最先到達終點的是丙車.甲、乙兩車的路程和時間的s—t圖像如圖所示，下列說法中正確的是

A．甲車最后到達終點	B．甲車速度小于乙車速度
C．丙車的s—t圖像在Ⅲ區域	D．相同時間內丙車的路程最小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

當我們用手握繩子提起重物的時候，為了不使繩子從手中滑落，我們可采用的一種方法是。一次野營中，小明和同學一起搭帳篷，為抗風搭帳篷要用“地釘”（類似于長鐵釘）將帳篷固定在地面上，小明發現地面越松軟，地釘插入越容易，固定效果越差，原因主要是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

手握住瓶子，瓶子不掉下來，瓶受到的是（）

A．重力、手對瓶的壓力	B．重力，手對瓶的壓力和滑動摩擦力．
C．重力和摩擦力	D．重力、手對瓶的壓力和靜摩擦力

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