【題目】為測定風速的大小，寶寶設計了一種測定風速的裝置，其簡化電路如圖所示.圖中R1為定值電阻，探頭、金屬桿和滑動變阻器R2的滑片P相連，可上下移動.下列分析正確的是（ ）
A. 當有風吹過探頭時，探頭帶動滑片P向下移動
B. 當有風吹過探頭時，電壓表示數變小
C. 風速越大，電壓表示數越小
D. 當風速增大時，電路消耗的總功率變小
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，燈L標有“6V、0.5A”字樣，定值電阻R的阻值為20Ω.閉合開關S，燈L正常發光.則
（1）電流表的示數是多少？
（2）電源電壓是多大？
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【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，電壓表V2 的示數將________，電壓表V1與V2示數的差值_____，電壓表V2與電流表A示數的比值____ （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。
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【題目】如圖所示，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，各電表的示數變化情況正確的是
A. 電流表A1示數變小，A2示數變大，A3示數變大
B. 電流表A1示數變大，A2示數變大，A3示數變小
C. 電流表A1示數變小，A2示數變小，A3示數變小
D. 電流表A1示數變小，A2示數變大，A3示數變小
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【題目】小南和小山各自做“測量電阻的阻值”實驗，他們使用的實驗器材完好無損，各自的讀數也很準確，他們測量的三組數據分別記錄在下表中。老師看了這兩個數據表后，指出其中一位同學的實驗電路接錯了。
表一（小南）
實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω |
1 | 1.5 | 0.46 | |
2 | 2 | 0.4 | |
3 | 2.5 | 0.36 |
表二（小山）
實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω |
1 | 1.5 | 0.32 | |
2 | 2 | 0.4 | |
3 | 2.5 | 0.52 |
①析表一、表二可知，_______ 同學的電路接錯了，理由是_________________
②請在下面圖中畫出該同學可能的錯誤電路圖。
（_______）
③實驗電路正確的同學測量的電阻平均值是___________Ω（精確到0.1Ω）。
④小南和小山經過討論得出了另外一種測量電阻的方法，電路如圖所示，其中U為電源，R為已知電阻，Rx為待測電阻，V為電壓表，S0為單刀單擲開關，S1、 S2為單刀雙擲開關。
當S0閉合時，若S1、S2均向左閉合，電壓表讀數為U1；若S1、S2均向右閉合，電壓表讀數為U2。由此可求出Rx＝___________。
若電源電壓U＝1.5V，電壓表量程為IV，R=100Ω。此電路可測量的Rx的最大值為________Ω。
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【題目】麻省理工學院的研究人員研發出一款機器魚Softroboticfish（簡稱為SoFi）,該機器魚重1.6kg，用鋰聚合物電池提供動力，續航時間可達40分鐘.通過交替向魚尾兩側注入機油實現擺尾，驅動魚前進；還可改變兩側注油比例，實現機器魚轉向和調頭.該機器魚利用水平舵和活塞位移浮力控制系統保持穩定.其浮力控制單元是一個圓柱體結構，通過壓縮和解壓空氣，來實時調整機器魚的密度，從而改變浮力，來保持在所需要的水深.由于SoFi有了自己的“鰾”，能實現水深0﹣18m內的控制.（g＝10N/kg）
（1）機器魚在某一深度進行續航時間測試，6s游動了152cm，請估算該機器能游動的最大距離？
（2）機器魚下潛至水下15m時受到水的壓強是多少？
（3）在某次豎直下潛的測試中，機器魚通過浮力控制單元使其自身的平均密度達到1.25×103kg/m3，機器魚剛好能以0.3m/s勻速豎直下沉，求此時受到浮力為多少？受到水的阻力是多少？
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【題目】某實驗小組同學通過實驗探究串聯電路中兩個電阻消耗電功率的變化規律。他們按如圖所示連接電路，電源電壓保持不變，定值電阻R定為10歐。實驗時，他們多次改變滑動變阻器滑片的位置，并讀出各電表的示數，分別用公式計算出變阻器接入電路的電阻R滑、R定消耗的電功率P定、R滑消耗的電功率P滑，并將計算結果及相關數據記錄在下表中。
R定=10歐
實驗序號 | R滑（歐） | P定（瓦） | P滑（瓦） |
1 | 2 | 2.50 | 0.50 |
2 | 5 | 1.60 | 0.80 |
3 | 10 | 0.90 | 0.90 |
4 | 15 | 0.58 | 0.86 |
5 | 20 | 0.40 | 0.80 |
（1）根據表格中實驗序號1、2、3中的數據，可以得出的初步結論是：在串聯電路中，當電源電壓和R定一定時，_______。
（2）根據表格中實驗序號4與5中的數據，可以得出的初步結論是：在串聯電路中，當電源電壓和R定一定時，________。
（3）請根據表格中的信息判斷：當該電路中滑動變阻器的功率為0.85瓦時，滑動變阻器的阻值范圍為________。
（4）該小組同學猜想R定與R滑滿足_________條件時，P滑最大。為了驗證以上猜想，他們還需添加_________實驗器材繼續探究。
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【題目】在家庭用電的調查研究綜合實踐活動中，小明研究發現空調功率遠大于冰箱，所以空調插頭線比冰箱______________ (粗/細)，小明關掉空調后，冰箱仍在工作，這說明空調與冰箱是__________聯的，他觀察到空調上“能效比”EER 的值為3.4，經查閱資料，能效比是指空調制冷量與制冷時消耗的電功率之比，空調制冷時消耗的電功率為1000W，則空調制冷量為__________W。
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【題目】在“探究導體中的電流與電壓關系”的實驗中，連接電路時，電鍵應處于______狀態（選填“閉合”或“斷開”）；在“探究物質質量與體積的關系”實驗中，用量筒來測物體的____。在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，若將杠桿的中點支在支架上后，杠桿靜止不動時的位置如圖所示，則應調節_______，使杠桿在水平位置保持平衡；掛上鉤碼后，杠桿靜止不動時的位置如圖所示，則應調節_____，使杠桿再次在水平位置保持平衡，從而能直接從杠桿上讀出動力臂和阻力臂的數值。
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