【題目】如圖所示，是甲、乙兩種物質的質量與體積的m—V關系圖象。下列說法中正確的是（ ）
A.甲的密度是乙的密度2倍
B.甲的質量比乙的質量大
C.體積為20cm3的甲物質的質量為10g
D.乙物質的密度與質量成正比
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小聰將一根橡皮筋左端固定在墻上， 用彈簧測力計拉其右端來“探究兩個分力與合力的關系”。
(1)實驗中使用的彈簧測力計如圖甲所示，其分度值為______N；
(2)小聰用兩個彈簧測力計一起沿相同方向作用于橡皮筋上拉到A點，此時兩個彈簧測力計的示數分別為F1=3.0N、F2=4.0N；小聰只用一個彈簧測力計把橡皮筋也拉到A點，彈簧測力計的示數F =7.0N，如圖乙所示。F的作用效果與F1、F2共同作用的效果相同，即F為F1和F2的合力，這種探究物理規律的方法是______（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；
(3)小聰在實驗中突發奇想，將兩彈簧測力計相互垂直作用在橡皮筋上拉到B點，記下兩彈簧測力計的示數分別為F3=3.0N、F4=4.0N；然后只用一個彈簧測力計把橡皮筋也拉到B點，如圖丙所示，讀出彈簧測力計的示數F＇=______N。根據你對合力與分力的理解，判斷F＇ ______（選填 “是”或“不是”） F3、F4的合力。
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【題目】小明設計了一種利用“聲控”開關（有聲時自動閉合，無聲音時自動斷開）和“光控”開關（有光照時自動斷開，無光照時自動閉合）自動控制的樓道燈，使得只有在天黑且有聲音時燈才亮，他還在樓道處安裝了一個帶探險盒的三孔插座，且與樓道燈互不影響，請你根據小明的設計意圖，用筆畫線代替導線完成如圖所示的電路，（導線不得交叉）
（_________）
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【題目】荊州“方特東方神畫”主題樂園于2019年9月盛大開園。樂園在修建過程中，如圖所示，工人師傅在50s內用大小為500N的力F，將物體從斜面底端拉到頂端，若此裝置的機械效率為80%，則下列說法正確的是（g=10N/kg）（ ）
A.所拉物體的質量為800kg
B.拉力的功率是40W
C.物體在斜面上運動時受到的摩擦力是100N
D.物體在斜面上運動時增加的內能大于800J
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【題目】小青在測量小燈泡的額定功率實驗中。選用的小燈泡標有2.5V字樣。
(1)如圖甲是小青測量小燈泡額定功率不完整的實物電路，請用筆畫線代替導線將電路連接完整（______）；
(2)連接好電路后閉合開關，小青發現小燈泡沒有發光，但電壓表有示數，接下來應進行的操作是______ （選填標號）；
A．更換小燈泡 B．檢查開關是否閉合
C．移動滑動變阻器滑片 D．檢查電壓表是否斷路
(3)實驗時，電壓表的示數如圖乙所示。則應將滑片向______（選填A或B）端移到某一位置，才能使小燈泡正常工作。若正常工作時電流表示數為0.5 A，則小燈泡的額定功率為______W；
(4)完成上述實驗后，小青又設計了一種測額定功率的方案。如圖丙所示，R0是阻值已知的定值電阻。請完成下列操作∶①連接好電路，閉合開關S。將開關S1撥到觸點______（選填A或B）。移動滑片，使電壓表的示數為小燈泡的額定電壓U1；②保持滑片的位置不動，再將開關S1撥到另一觸點。讀出電壓表的示數U2；③用U1、U2、R0表示小燈泡的額定功率，則表達式P=______。
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【題目】如圖1為某望遠鏡內部結構的部分光路圖，物鏡是凸透鏡L1，F1是物鏡L1的焦點：目鏡是透鏡L2，F2是目鏡L2的焦點，人用該望遠鏡觀察遠處AB物體的部分光路圖己畫出。
(1)在圖1中畫出光線a、b經物鏡折射前的入射光線______；
(2)圖中未畫出AB物體，但已經畫出AB物體經物鏡L1所成的像A'B'，還有A'B'經目鏡L2的成像光路圖，由圖1可知，目鏡L2是一個______（選填“凸透鏡”、“玻璃磚”或“凹透鏡”），目鏡L2所成的像A'B'是______（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的______；（選填“實像”或“虛像”）
(3)如圖2所示，電磁波家族成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X-射線、γ-射線等，真空中各種電磁波的傳播速度相同。前段時間科學家利用射電望遠鏡拍到了第一張黑洞的照片如圖3，已知射電望遠鏡通過收集太空的亞毫米波段的電磁波（波長大于可見光）進行記錄最后生成這幅黑洞照片。下列說法不正確的是______。
①圖2中的L表示一個波的波長
②亞毫米波段電磁波的頻率高于可見光，所以人類無法看見
③真空中亞毫米波段電磁波的傳播速度和可見光相同
④亞毫米波段電磁波的傳播必須要有介質
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【題目】在“探究串聯電路電壓的規律”的實驗中，所連接的電路如圖甲所示，所用的是兩節新的干電池。
(1)在圖的方框內畫出實物圖對應的電路圖______；
(2)①連接好電路后閉合開關S，小慧發現兩只燈泡都不亮，她用一根導線接在燈泡L1兩端，仍然都不亮，將導線接在燈泡L2兩端，燈L1亮，則故障可能是______。（選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”）
②小英在做這個實驗的時候觀察到了相同的現象，即“連接好電路后閉合開關S，兩只燈泡都不亮”，但他認為不需要增加器材也能判斷出電路故障。他用圖甲中量程為0~3V的電壓表進行檢查判斷。他將電壓表的正、負接線柱依次正確連接，對應出現的電壓表示數如表所示。
電壓表正、負接線柱的連接情況 | 電壓表示數/V |
電源兩端 | 3 |
開關S兩端 | 0 |
燈泡L1兩端 | 3 |
燈泡L2兩端 | 0 |
根據以上信息，可判斷電路故障可能是______（選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”）
(3)排除故障后閉合開關，電壓表的示數如圖乙所示，燈L1兩端的電壓為______V。測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關，然后將導線AE的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓。你認為這一做法是否正確？______理由是：______。
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【題目】如圖所示，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變。閉合開關S，滑動變阻器滑片P從中點向右移動過程中，下列說法正確的是（ ）
A.電壓表示數變大，電流表A1變小
B.電壓表示數不變，電流表A2示數變大
C.電壓表示數與電流表A2示數的比值變大
D.電流表A2、A1示數之差與電壓表示數的乘積變小
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【題目】小芳為了探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”，設計了如圖甲所示的電路圖（電源電壓恒定，電阻R阻值不變）：
(1)當小芳同學準備閉合開關開始實驗時，同伴小紅提醒她如圖乙所示的電路圖有一處連接錯誤，請指出，并幫忙改正；
（____）
(2)連接電路時開關應________（選填“斷開”或“閉合”）；閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應處于____（選填“A”或“B”）端；
(3)電路連接檢查無誤后閉合開關，發現電流表有示數，移動滑片，電壓表示數始終接近3 V，則電路中存在的故障可能是________________；
(4)排除故障后，閉合開關，調節滑動變阻器，測得的數據如下表所示：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 |
①當導體兩端電壓為2.5 V時，電流表示數如圖丙所示，讀數是________A，小芳實驗中所用電阻R的阻值為________Ω；
②由上表實驗數據可得出的結論是：____________。
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