【題目】如圖所示為海景玻璃棧道，人站在高空的玻璃棧道上遙望森林與海景并在玻璃上留下美麗的像，下列說法正確的是（ ）
A.人在玻璃上的像是與人大小相等的實像
B.人通過玻璃看到腳下的大地是光的反射現象
C.白云在玻璃上像的位置一定在地面之上
D.人能看到遠處的大海，是因為光在空中沿直線傳播
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是小燈泡的電流與其兩端電壓的關系圖象，下列說法正確的是( )
A.小燈泡的電阻不變，阻值為7.2Ω
B.小燈泡的電流隨其兩端電壓的增大而增加得越來越快
C.小燈泡的電阻與其兩端電壓有關，隨電壓的增大而減小
D.小燈泡的實際功率與其兩端電壓有關，隨電壓的增大而增大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是小明為學校樓道口設計的智能照明電路，L為“220V 22W”的照明燈，天暗時自動發光，天亮時自動熄滅，控制電路電源為蓄電池，
為定值電阻，
為光敏電阻，其阻值會隨著光強的變化而變化。電路中的阻值隨光照強度的增大而______(選填“增大”、“不變”或“減小”)，的電功率隨之______(選填“增大”、“不變”或“減小”)。為了節約能源，照明燈L要晚一些打開，需要______的阻值(選填“增大”或“減小”)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小東在探究電流產生的熱量與電流和電阻的關系時。
（1）他利用如圖所示的實驗裝置（瓶中裝有等質量的煤油）是為了探究電熱與_______的關系。
（2）小東準備把它改裝成比較食用油和煤油吸熱能力的裝置。改裝的第一步是把其中一瓶煤油換成初溫和_______相等的食用油。
（3）改裝的第二步是把兩瓶中的電熱絲R甲和R乙換成相同規格的電熱絲，為了節省時間又能觀察到明顯的效果，在保持電源電壓不變的情況下，應該把它們換成規格相同的________（填“R甲”或“R乙”）理由是_______________________________________________。
（4）改裝完成后，將其接入原電路中，閉合開關，觀察到食用油瓶中溫度計示數上升較快，說明__________的吸熱能力更強。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“測小燈泡的額定功率”實驗時，被測小燈泡上標有“2.5V”字樣。
(1)請用筆畫線代替導線把圖甲所示的實驗電路連接完整（連線時導線不得交叉）_____；
(2)某同學連接好電路，把滑動變阻器調到最大阻值處，閉合開關后，發現燈不亮，電流表指針有偏轉，而電壓表示數為零。他應該檢查_____（選填“電流表”、“小燈泡”或“滑動變阻器”）處是否發生_____（選填“短路”或“斷路”）；
(3)排除故障后，調整滑片位置至小燈泡正常發光，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。
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【題目】如圖甲所示的電路中，當只閉合開關S1和只閉合開關S1、S2時，滑動變阻器的滑片從一端滑向另一端過程中，電壓表V隨電流表A變化的關系圖像分別如圖乙a、b所示；小燈泡L標有“3V 1.5W”的字樣（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）；電流表選擇的量程是0~0.6A，下面說法正確的是（ ）
A.電源電壓為4V
B.電阻R1的阻值為10Ω
C.只閉合開關S2、S3時，滑動變阻器R2的阻值變化范圍為6~20Ω
D.該電路的最大功率是3.6W
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【題目】小吳學習了電學知識后，進行了下面的探究實驗。
(1)探究”電流與電阻的關系”。選用的器材如下：電壓恒為6V的電源、四個定值電阻（阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、滑動變阻器RA（20Ω 2A）、滑動變阻器RB（50Ω 1A）、滑動變阻器RC（50Ω 0.2A）、電流表、電壓表、開關、若干導線。
①小吳連接了如圖甲所示的電路圖，其中有一根導線連接錯誤，請你在甲圖中將錯誤的導線打“×”，并用筆畫線代替導線連接成正確的電路。_________
②開關閉合前滑動變阻器的滑片應位于最_________端。當閉合開關后，電流表和電壓表均無示數，故障可能是_________（填“定值電阻”或“滑動變阻器”）斷路。
③排除故障后，小亮將四個定值電阻依次單獨接入電路，每次實驗時電壓表的示數均控制為2V不變，那么他應選擇的滑動變阻器是_________（填“RA”、 “RB”或“RC”）。
④某次實驗中，電流表的示數如圖乙所示，則這次實驗中的定值電阻的阻值是_________Ω；
⑤通過多次實驗，可以得出結論：在電壓一定時，___________________________________。
(2)小吳分別選用一個定值電阻和一個燈泡，探究“電流與電壓的關系”。多次實驗后繪制出了如圖丙所示的U-I圖像，其中_________（填“a”或“b”）是燈泡的電流隨電壓變化的圖像。
(3)小吳在只有一個電流表的情況下，連接了如圖丁所示的電路，測出了額定電壓為U額的小燈泡的額定功率，R0為已知電阻，R1為滑動變阻器。請你幫助他完成實驗步驟：
①請在虛框內填入電流表或開關S1的元件符號。_________
②只閉合開關S和S2，調節R1的滑片P，使電流表示數為_________A。
③只閉合開關S和S2，保持滑動變阻器滑片P的位置不變，讀出電流表示數為I；
④小燈泡的額定功率P額= __________________ 。（用符號表示）
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【題目】在探究“凸透鏡成像規律”實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，此時光屏上出了清晰的像（圖中未畫出），下列說法正確的是（ ）
A.照相機利用了此成像規律
B.蠟燭燃燒變短，光屏上的像向下移動
C.保持蠟燭不動，換個焦距更大的凸透鏡，光屏向左移動，光屏上出現清晰的像
D.保持蠟燭不動把凸透鏡移動到3Scm處，光屏向右移動，光屏上出現清晰的像
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）實驗前，杠桿處于圖甲所示的靜止狀態，他應把杠桿左端的平衡螺母向_________（左/右）側調節，使杠桿在水平位置平衡；
（2）如圖乙，杠桿在水平位置平衡，若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿_________（仍保持平衡/左端下沉/右端下沉）；
（3）取下A點下方所掛鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直_________（向上/向下）拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數為F1，如果將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿仍處于水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數為F2，則F2_________F1（＞、＝、＜）。
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