【題目】質(zhì)量是1.5×106ｍg的物體，可能是（ ）
A. 一粒沙子 B. 一頭牛 C. 一只雞 D. 一只雞蛋
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近懸吊著的通草球時(shí)，它們相互吸引，則通草球（ ）
A．帶正電 B．帶負(fù)電 C．不帶電 D．無(wú)法確定
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】炎熱的夏天，在陽(yáng)光的照射下，海濱浴場(chǎng)沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過(guò) 方式改變沙子的內(nèi)能；而海水的溫度明顯低于沙子的溫度，這是因?yàn)樗哂休^大的 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】把一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)放置，則溫度最高的點(diǎn)是( )
A. 和太陽(yáng)同側(cè)距凸透鏡光心前10cm B. 和太陽(yáng)異側(cè)距凸透鏡光心后10cm
C. 和太陽(yáng)同側(cè)距凸透鏡光心前5cm D. 和太陽(yáng)異側(cè)距凸透鏡光心后5cm
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)取出一支示數(shù)為39 ℃的體溫計(jì)，沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡就直接測(cè)量自己的體溫，若他的實(shí)際體溫是37 ℃，則測(cè)出來(lái)的體溫是（ ）
A．37 ℃ B．38 ℃ C．39 ℃ D．76 ℃
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性．同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做買驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表所示．
（1）在圖中的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)_________．
（2）分析圖表可知，________的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值相同：________的物體其質(zhì)量與體積的比值不同．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為________．
（3）本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的，與以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同：_______（填字母代號(hào)）．
A．探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系 B．用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋（選填“左“或“右”）．
（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上 個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）如圖c所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）使用杠桿能為我們的生活帶來(lái)方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是 ．
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