【題目】如圖甲所示，從游泳池里出來的小明感覺比下水前冷，是由于 ． 他向下看，感到池水的深度比實(shí)際的要淺，這是 造成的．請你在圖乙中大致畫出小明在岸上B點(diǎn)觀察池底A點(diǎn)的光路圖． 
【答案】身體表面的水蒸發(fā)吸熱；光的折射；
?
【解析】解：①小明從游泳池里出來后，附著在身上的水發(fā)生汽化變?yōu)樗魵猓谶@一過程中水要吸收小明身體的熱量，所以從游泳池里出來的小明感覺比下水前冷；
②由于光從水中斜射入空氣時要發(fā)生光的折射，小明向下看，感到池水的深度比實(shí)際的要淺；
③光路圖如圖所示：
所以答案是：身體表面的水蒸發(fā)吸熱；光的折射；如圖所示．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了蒸發(fā)及其現(xiàn)象的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握蒸發(fā)是只在液體表面發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象．蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生才能正確解答此題．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于能源，下列說法正確的是（ ）
A. 地球上的能源都是可再生能源
B. 核能是無污染的可再生能源
C. 目前的核電站都是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電的
D. 核廢料會對環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞，不能隨意丟棄
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用天平測量物體質(zhì)量時，反復(fù)加減砝碼都不能夠使橫梁恢復(fù)平衡，則 （ ）
A. 應(yīng)該調(diào)節(jié)游碼的位置 B. 應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母
C. 應(yīng)將游碼和平衡螺母同時調(diào)節(jié) D. 這臺天平壞了，應(yīng)該換一臺天平
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為響應(yīng)“低碳生活”的號召，小明每天騎自行車上學(xué)．他看到路邊的小樹向后“飛過”，是以________為參照物的．如果他在平直的公路上騎過3km用了10min，則他騎車的速度為 ________ km/h，合 ________ m/s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人們能聞到梅花的香味是因?yàn)?/span>（ ）
A. 分子很小
B. 分子間存在引力
C. 分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
D. 分子之間有間隔
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示電路中，電源電壓保持不變，Rl為定值電阻，R2為滑動變阻器. 開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器R2的滑片P自b端向a端移動過程中 （ ）
A. 電壓表示數(shù)不變，電路消耗總功率變大
B. 電流表的示數(shù)變大，
的示數(shù)與
的示數(shù)之比不變
C. 電流表的示數(shù)變小，電路消耗的總功率變小
D. 電流表的示數(shù)變大，的示數(shù)與的示數(shù)之比變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
(1)將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向___ (左/右)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；
(2)在燒杯中倒人鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；
(3)將燒杯中一部分鹽水倒人量筒中(如圖甲所示)，則量筒內(nèi)鹽水的體積是___cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時移動游碼使天平平衡；
(4)若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則通過計算可知鹽水的密度為____kg／m3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動．
（1）如圖（a），當(dāng)E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角．你認(rèn)為這樣得出結(jié)論__（選填“合理”或“不合理”），原因是__．
（2）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的________方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是__的．
（3）如圖（b），以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上__（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是為了__．
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