【題目】如圖所示是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，導體ab、靈敏電流表用導線連接，組成電路閉合開關，讓導體ab在磁場中上下運動，發現電流表指針；讓導體ab 靜止，磁鐵水平向右運動，則電流表指針（選填“偏轉”或“不偏轉”）． 
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖是我們在課堂上做過的兩個實驗：
（1）用圖甲所示裝置探究阻力對物體運動的影響，實驗中每次讓小車從斜面（相同/不同）高度由靜止釋放，先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動，記錄小車運動的.實驗中讓小車在不同的表面上運動的目的是.進一步推理，如果沒有阻力，運動的小車將保持（勻速直線運動/靜止）狀態.
（2）用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件
①當卡片平衡時，兩邊所掛鉤碼個數（相等/不等），說明卡片兩邊所受拉力的大小（相等/不等）.
②為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片 ， 松手后時觀察卡片是否保持平衡.
③在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發生的現象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是.
④在探究同一問題時，有同學設計了如圖丙所示的方案，經過討論后同學們認為圖乙的方案優于圖丙，圖丙方案的不足之處是.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將一個生雞蛋放進盛有清水的杯中，雞蛋下沉至杯底，如圖（甲）所示，向水中加適量鹽并使其溶解，雞蛋恰好處于懸浮狀態，如圖（乙）所示，繼續加鹽并使其溶解，雞蛋處于漂浮狀態，如圖（丙）所示．三種狀態下雞蛋受到的浮力分別為F甲、F乙、F丙 ， 則F甲、F乙、F丙的關系為（ ）
A.F甲＜F乙＜F丙
B.F甲＜F乙=F丙
C.F甲=F乙＞F丙
D.F甲＞F乙＞F丙
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】大氣濕度是指大氣中水蒸氣含量的多少，用來表示大氣的潮濕程度，它是許多天氣現象形成的重要原因．下列天氣現象的形成，與大氣濕度無關的是（ ）
A.霧
B.風
C.雪
D.霜
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區別開？
（1）當壓強計的金屬盒在空氣中時，小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）；調節的方法是：；
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出
B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現這種情況的原因是；
（3）壓強計調節正常后，小明將金屬盒先后浸人到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．他發現圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水．
①你認為，小明的結論是（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡要說明理由： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實驗電路如圖甲所示．
（1）實驗原理是 ． （用公式表示）
（2）實驗應該選用的滑動變阻器是（填“R1”或“R2”）．
（3）電路正確連接后，閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表有示數，接下來應進行的操作是
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.向左移動滑動變阻器滑片
D.向右移動滑動變阻器滑片
（4）如圖乙是根據實驗數據繪成的UI圖象．根據圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是W．當滑動變阻器的滑片向左移動時，小燈泡的電阻將變
（5）當小燈泡兩端的實際電壓為額定電壓一半時，小燈泡的實際功率P實 
P額 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按要求作圖： 
（1）在圖1中標出通電螺線管的N極，并在圖中的磁感線上標出箭頭表示其方向．
（2）請用筆畫線表示導線，將圖2中的電燈、開關和插座（開關只控制電燈）接入家庭電路中．
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