【題目】20世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，人類創(chuàng)造了空前的物質(zhì)財富．與此同時，能源的過度開發(fā)和消耗導(dǎo)致全球性的能源短缺和環(huán)境污染．從原料來源和對環(huán)境的影響考慮．下列能源中，最具開發(fā)前景的能源是（ ）
A. 煤
B. 石油
C. 天然氣
D. 太陽能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題．
彩虹
彩虹是大氣中一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)陽光照射都半空中的水珠時，光線被折射和反射，在天空形成彩帶．
研究光線經(jīng)過水珠的傳播規(guī)律，可揭示彩虹形成的原因，如圖甲所示，光線從點(diǎn)C進(jìn)入半徑為R的水珠，經(jīng)點(diǎn)D反射，再從點(diǎn)E射出，AB是通過水珠球心O且與入射太陽光平行的直線，用x表示進(jìn)入水珠的光線距AB的距離，α表示射出光線與AB的夾角，畫出過入射點(diǎn)和球心O的直線（即該入射點(diǎn)的法線），進(jìn)一步研究可以得出α與x的關(guān)系如圖乙所示，入射的太陽光分布是均勻的，但射出的光線分布是不均勻的，在α最大時強(qiáng)度最大，能被地面上的人觀察到．
牛頓發(fā)現(xiàn)，太陽光通過三棱鏡后被分解成七種單色光．當(dāng)太陽光進(jìn)入水珠時，也產(chǎn)生類似效果．從同一點(diǎn)進(jìn)入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播，致使不同色光的α的最大值略有不同．
由于不同色光的α最大值略有不同，對某一水珠來講只能有一種顏色的光被地面上的人看到，進(jìn)入人眼的不同顏色的光來自內(nèi)外不同弧線的水珠，所以人眼看到的彩虹由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色．
（1）在圖甲中，如果連接OD，則∠CDO （＞/=/＜）∠ODE．
（2）根據(jù)圖乙可知，x從0增加到R的過程中，α的變化情況是 ．
A．增大 B．先增大后減小 C．減小 D．先減小后增大
（3）如圖甲所示，光線從空氣進(jìn)入水珠的折射角隨x增大而 ．
（4）圖乙給出的是紅色的α﹣x圖象，其α最大值是42°，則紫光的α最大值 （大于/等于/小于）42°．
（5）圖丙中畫出了紅光通過小水珠時α最大值的光路．請?jiān)趫D丁中畫出紅光通過大水珠（虛線圈）時α最大值的光路．（圖丁中已畫出小水珠的光路）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A,B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置） 
（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是（填“A”或“B”）套裝置．
（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的不同．圖（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰 
（3）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：① ． ② ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變．閉合開關(guān)S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，則電源電壓為 V，R2的最大阻值為 Ω．R1電阻為 Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于物態(tài)變化說法錯誤的是 ( )
A. 北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固現(xiàn)象
B. 放在衣柜里的樟腦丸，一段時間后會變小，是升華現(xiàn)象
C. 夏天，從冰箱里取出的飲料罐會”出汗”，是液化現(xiàn)象
D. 冰雪消融是熔化現(xiàn)象
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我市的水資源豐富，在瀟湘河道上建造了多座水力發(fā)電廠，以充分利用當(dāng)?shù)刎S富的水資源發(fā)電．電能屬于（ ）
A．化石能源B．一次能源C．二次能源D．不可再生能源
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠，這是____現(xiàn)象。在瓶內(nèi)冰塊逐漸熔化的過程中，瓶內(nèi)水的溫度____（填“升高”、“降低或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是關(guān)于小貓和小聰?shù)囊环嫞瑘D中兩條光線的夾角是60°，則小聰觀察小貓光路的入射角是度，此現(xiàn)象說明在反射時，光路是 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】俗話說“柚子好吃卻難掰”、倘若將一根細(xì)繩沿縫隙繞在柚子的果肉上，把兩端繩頭往中間拉，就可以輕松解決開柚子的難題了。這個小竅門事實(shí)上就是通過____________________的方法來__________（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)的。
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