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下列實例中，目的是為了減小摩擦的是

A．自行車輪胎上制有凹凸的花紋

B．用橡膠制作自行車的閘皮]

C．自行車軸承中裝有滾珠

D．騎自行車的人剎車時用力捏閘

解析試題分析：A、自行車輪胎上制有凹凸的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力．不符合題意．
B、用橡膠制作自行車的閘皮，是增大摩擦使自行車容易停住或減速．不符合題意．
C、自行車軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動減小摩擦力．符合題意．
D、騎自行車的人剎車時用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力增大摩擦力．不符合題意．
故選C．
考點：增大或減小摩擦的方法．
點評：知道摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦力的方法，能利用摩擦力的知識解釋生活中有關的問題．

練習冊系列答案

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小麗同學通過探究學習，思考了－個問題：當自己蕩秋千運動到右端最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態呢？她做出了以下猜想(如圖所示)，你認為其中正確的是(圖中的黑點表示小麗同學)
[　　]
A．
B．
C．
D．

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聲看不見，摸不著，有的聲(如超聲和次聲)人們甚至無法聽到．那么聲真的能傳遞能量嗎？為了弄清這一個問題，小宇想自己動手設計一個簡單的實驗．但在實驗設計時，小宇遇到兩個問題，請你幫助他解決：

(1)選取什么作為聲源？

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(2)如何直觀地表現聲的能量？

小宇想到了兩種直觀表現聲能的方案：

第一種，如圖甲所示，在聲源前放一張輕小的紙條，通過觀察紙條是否運動來作出分析與判斷；第二種，如圖乙所示，在聲源前放一支點燃的蠟燭，通過觀察燭焰是否運動來作出分析與判斷．你認為第________種方案較好，理由是________．

(3)為了更明顯地觀察到實驗現象，你認為小宇在實驗時，還要注意哪些技巧性的問題？(說出一種)________．

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中國已進入汽車時代，十堰是著名的車城．

(1)停在水平路面上的小轎車，若以路旁駛過的卡車為參照物，小轎車是________的．轎車在豎直方向受到的一對平衡力是重力和________力．

(2)小轎車行駛時，車頂的空氣流速________車底的空氣流速，轎車對地面的壓力________汽車所受的重力(均選填“大于”、“等于”或“小于”)．

(3)公安部門要求，小型客車的駕駛員和前排乘客必須系上安全帶，這是為了減輕緊急剎車時由于人的________帶來的傷害；如果汽車的發動機是汽油機，發動機在做功沖程的主要能量轉化形式是________．

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小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率．被測小燈泡的額定電壓為2.5 V，電阻約為10 Ω左右．實驗室有如下器材：電源(電壓為6 V)、電流表(0～0.6 A　0～3 A)、電壓表(0～3 V　0～15 V)、開關各一個、導線若干、滑動變阻器三只：R₁(20 Ω　0.5 A)、R₂(50 Ω　0.5 A)、R₃(500 Ω　1 A)．

(1)實驗前在檢查儀器時，發現電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是________．正確連接電路閉合開關后，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數接近6 V，電流表示數幾乎為0，電路的故障可能是________．

(2)排除電路故障后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖像(如圖丙)，則小燈泡的額定功率為________W．在多次測量中，小明還發現：當電壓表的示數增大時，電壓表與電流表的示數之比________．(選填“變大”、“變小”或“不變”)．

(3)小明又取了一個規格、型號完全相同的舊燈泡進行實驗，發現在額定電壓下工作時，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細觀察，發現這只燈泡的玻璃內壁變黑．燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發光時發生________(選填物態變化名稱)而變細，消耗的實際功率變________的緣故(選填“大、小)．

(4)燈泡的功率測量完畢，小明用5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖像，則小明應選用滑動變阻器________(選填“R₁”、“R₂”或“R₃”)．若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為________．

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