【題目】下列記錄結果中，哪一個長度的單位應該是厘米
A. 一層教學樓的高度約為320 B. 教室的寬度約為60
C. 墨水瓶的高度約為50 D. 一本物理課本的厚度約為15
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲乙兩地相距900km,一列火車從早晨5：30出發開往乙地，途中停靠了幾個站，共停車15分鐘，在當日14：30到達乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車通過全部橋梁的時間為25s.求：
（1）火車從甲地到乙地的平均速度是多少？
（2）火車的長度是多少米？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物體放在焦距為16cm的凸透鏡主光軸上，若物體到透鏡的距離為40cm，可在凸透鏡另一側得到一個
A. 倒立放大的實像 B. 倒立縮小的實像 C. 正立放大的虛像 D. 正立、縮小的實像
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【題目】下列做法中符合安全用電要求的是
A. 家庭電路中的保險絲可用銅絲替代 B. 在一個插線板上插接多個大功率用電器
C. 家用電冰箱的金屬外殼可以不用接地線 D. 發現有人觸電時，應先切斷電源再施救
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【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發光時的電阻約為10Ω． 
①請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整 ． 要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
②小紅同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發現連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是： ， ．
③小明同學閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數（如圖乙所示）為V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V．
④小明同學繼續移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I﹣U關系圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是W，還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
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【題目】下列選項中符合安全用電要求的是
A. 用濕手按已接電源的插座上的開關
B. 及時更換家庭電路中絕緣皮老化、破損的導線
C. 在未斷開電源開關的情況下，用濕布擦拭電視機
D. 把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用
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【題目】如圖1所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V．閉合開關S后，當滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I﹣U關系圖象如圖2所示．則（ ） 
A.小燈泡的額定功率為24W
B.燈絲的電阻保持不變
C.滑動變阻器的最大阻值為9Ω
D.電源電壓為12V
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【題目】在一張白紙上畫一幅圖畫(或字)，然后貼在裝滿水的圓柱形玻璃瓶上(畫面向里貼)，透過玻璃瓶觀察圖畫。
觀察前，你的猜想是：（_______）；
你猜想的依據是：（_________）；
驗證結果：（_________）。
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