Question

【題目】斜面在物理實驗中多次使用.

（1）如圖所示，在學習“運動和力的關系”時，小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，使小車進入水平面時的相同.觀察實驗現象可以得出：平面越光滑，小車受到阻力越小，運動的距離越.進一步推理，假如小車受到的阻力為零，它將會在水平面上做運動.
（2）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小云讓質量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖所示.本實驗要探究的是物體動能的大小與物體的關系；物體動能的大小是通過來反映的.
（3）這兩個實驗中，斜面的作用是.

Answer 1

【答案】
（1）速度,遠,勻速直線
（2）質量,鐵球推動木塊運動的距離
（3）斜面可以控制實驗時物體到達水平面的運動速度
【解析】（1）同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，使小車進入水平面時的速度相同.

實驗結論：平面越光滑，小車受到阻力越小，運動的距離越遠.

實驗推理：假如小車受到的阻力為零，小車的運動狀態將不發生改變，小車將會在水平面上做勻速直線運動.
（2）質量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放，鐵球到達水平面的速度相同，鐵球的質量不同，所以實驗探究物體動能大小跟質量的關系.

物體動能大小不能直接觀察，而是通過小球推動木塊運動距離的遠近來反映.
（3）斜面在實驗中可以控制物體到達斜面底部的運動速度.

故答案為：（1）速度；遠；勻速直線；（2）質量；鐵球推動木塊運動的距離；（3）斜面可以控制實驗時物體到達水平面的運動速度.
（1）為了比較阻力對物體運動的影響時，要保持小車的初速度相同；阻力越小，物體的運動狀態越不易改變；
（2）動能大小的影響因素：物體的質量速度，物體動能大小不能直接觀察，可利用轉化法分析；
（3）根據兩個實驗的目的確定斜面的作用.