【題目】在操場上體育課時,總感覺老師的聲音沒有在課堂上聽起來響亮,下列正確的是
A. 在室內談話時，回聲與原聲混在一起，使原聲加強
B. 體育老師的聲音的響度太小
C. 在室外老師的聲音向周圍傳開，幾乎沒有什么反射
D. 以上均正確
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【題目】如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能。當開關Sl閉合、S2斷開時，只有滅蚊網通電起到滅蚊作用；當開關Sl和S2都閉合時，滅蚊網與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用。下列電路設計符合這種要求的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖所示，在15 N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數為3 N，則B所受滑動摩擦力大小為 N， 如果A、B和地面相互間接觸面的粗糙程度相同，則A與B之間的摩擦力 A與地面之間的摩擦力. （選填“大于” 、“小于”或“等于”）
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【題目】牛頓在探究“阻力對物體運動的影響”實驗后，揭開了物體運動的規律，從而得出了“牛頓第一定律”
（1）為使小車每次到達水平面時的速度相等，每次都要讓小車從斜面上的位置由靜止開始下滑．
（2）分別選用毛巾、棉布和木板進行實驗，目的是通過改變從而改變小車在水平面運動時受到的摩擦阻力；實驗過程中，應將毛巾、棉布平整地鋪在段（選填“AB”或“BC”或“AC”）．
（3）由于受阻力作用小車在水平面上做減速運動，小車運動到D點時速度為v1 ， 若所受外力突然消失，小車到達E點速度為v2 ， 則兩者的大小關系是v1v2 ．
（4）牛頓曾說過，如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩膀上.這體現了牛頓謙遜的品質.但前人的研究確實對牛頓產生了啟迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝.伽利略之前觀測到，鐘擺來回擺動的高度是相同的，如圖甲.他設想了這樣一個實驗：在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒有受到摩擦阻力的作用，他認為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，好像這個球“記住”了起始高度.經過進一步思考，伽利略推斷，如果右邊的斜坡變成平坦，球將會一直勻速滾動下去，如圖乙.請回答：
像科學家那樣“進一步思考”：圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認為當斜坡傾角變小時，小球速度.（選填“減小快”、“減小慢”或“不變”）于是他大膽推測：當斜坡變成光滑而平坦時，球將做運動.
（5）伽利略認為，球勻速滾動是球的“自然運動”狀態，“自然運動”是球所具有的屬性.在我們今天看來，球的這種屬性稱為.
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【題目】如圖所示，是探究“電流與電阻的關系”實驗電路圖，電源電壓保持3V不變，滑動變阻器的規格是“10Ω 1A”。實驗中，先在a、b兩點間接入5Ω的電阻，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數為2V，讀出并記錄下此時電流表的示數。接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗，為了保證實驗的進行，應選擇下列的哪兩個電阻（ ）
A. 10Ω和40Ω B. 10Ω和20Ω
C. 20Ω和30Ω D. 30Ω和40Ω
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【題目】小瘦子學習了密度和力相關知識后覺得,測量物體的密度可以有多種方法，于是他用一只玻璃杯，水和天平測一塊石子的密度.他把杯子裝滿水后稱得總質量是300g，杯中放入石子溢出一部分水以后稱得總質量是315g，把石子從杯中取出，稱得水和杯子的質量為290g.（g=10N/kg, ρ水=1×103kg/m3）求:
（1）石子的重力多少？
（2）石子的體積是多少？
（3）石子的密度是多少？
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【題目】現有A，B，C三個輕質小球，已知A帶負電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（ ）
A.B一定不帶電，C帶正電
B.B可能帶正電，C帶正電
C.B一定帶正電，C帶負電
D.B可能不帶電，C帶負電
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【題目】在如圖所示的電路中，當開關閉合后，滑動變阻器滑片P向右移動時，對電表讀數的變化，分析正確的是()
A. 電流表A、電壓表V1示數都減小，電壓表V2示數增大
B. 電流表A、電壓表V1示數都變大，電壓表V2示數變小
C. 電流表A的示數減小，兩電壓表示數不變
D. 三個電表的示數都不變
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