Question

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表。

請你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)拆接電路時(shí)，開關(guān)必須____。

(2)他們設(shè)計(jì)的表中存在的不足之處是____。

(3)測量三次的目的是____，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用____的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。

(4)小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是____。

Answer 1

【答案】 斷開 沒有單位 多次測量，尋找普遍規(guī)律 改變電源電壓或換用不同規(guī)格的小燈泡 L1斷路或電流表斷路

【解析】（1）在拆接電路時(shí)，為了安全起見，開關(guān)必須斷開；

（2）他們設(shè)計(jì)的表中存在的不足之處是：測量的電流沒有單位；

（3）實(shí)驗(yàn)都要多做幾次，使得結(jié)論更具普遍性，使得數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。所以，測量三次的目的是：多次測量，尋找普遍規(guī)律；為了達(dá)到多次測量的目的，可以更換不同規(guī)格的小燈泡或改變電源電壓；

（4）由并聯(lián)電路特點(diǎn)獨(dú)立工作、互不影響知道，燈L2 發(fā)光說明燈L1支路不可能短路，又因?yàn)殡娏鞅淼氖緮?shù)為零，所以L1支路斷路，即電路可能存在的故障是：L1 或電流表斷路。