【題目】端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗．運(yùn)動員用漿向后劃水，水給漿一個向前的力，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（ ）
A.龍舟
B.水
C.運(yùn)動員
D.船漿
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的甲、乙兩個實(shí)心正方體分別放在水平地面上．
①若甲的質(zhì)量為1千克，求物體甲的密度ρ甲；
②若乙的質(zhì)量為2千克，求物體乙對地面的壓強(qiáng)p乙；
方案 設(shè)計(jì)的方法
A 加在兩物體上的力方向都向下
B 加在兩物體上的力方向都向上
C 甲物體上的力方向向上，乙物體上的力方向向下
D 甲物體上的力方向向下，乙物體上的力方向向上
③若甲、乙的質(zhì)量分別是m、2m，底面積分別是S、nS（n＞2），要使兩個正方體對水平地面的壓強(qiáng)相等，可同時在兩個正方體上表面施加一個豎直方向、大小相等的力F．某同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如右表所示的四種方案．
選擇：方案 的設(shè)計(jì)是可行的；且方案 的力F最小；
求出：可行的方案中的最小力F小．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】搓手能使手的溫度升高，這是用 的方法使手的內(nèi)能增加；生活中我們經(jīng)常看到司機(jī)往汽車發(fā)動機(jī)的水箱里灌水，這是因?yàn)樗?/span> 大，所以在相同條件下水能帶走較多的 ，冷卻效果好。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小亮按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計(jì)的電路如圖所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù) | A處電流IA/A | B處電流IB/A | C處電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
（1）過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出是： ；
（2）測量三次的目的是： ，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，下列說法正確的是 ( )
A. 太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源
B. 光纖通信是依靠超聲波來傳遞信息的
C. 在通常情況下，銅、碳棒和陶瓷都屬于導(dǎo)體
D. 秦山核電站是利用原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我班物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．
（1）若杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿平衡嗎？ ．（選填“平衡”或“不平衡”）
（2）為盡量減小杠桿自身的 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；將杠桿調(diào)在水平位置平衡還可以方便的測量 ．
（3）實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為 N．
（4）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符，為解決本實(shí)驗(yàn)方案的這一不足，請你給他們一個合理的建議： ．
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com