【題目】如圖所示，甲和乙是疊放在水平桌面上的兩個物塊，它們在丙的作用下一起向右做勻速直線運動，則下列說法正確的是（ ）
A. 甲受到的摩擦力一定等于丙重力的二分之一 B. 乙所受摩擦力的方向向右
C. 甲可能不受摩擦力 D. 將乙拿掉后，甲的運動狀態一定會發生改變
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優化學習系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，電源兩端電壓保持不變，R0為定值電阻，RP為滑動變阻器，閉合開關S，將滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，電路中電流表示數和電壓表示數的關系如圖乙所示，下列說法正確的是（ ） 
A.電源兩端電壓為5V
B.滑動變阻器的最大阻值為10Ω
C.滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，電路總功率的最大值為3.6W
D.滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，定值電阻R0消耗電功率最大值與最小值之差為2.5W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關于這個實驗的敘述正確的是（ ）
A. 為使實驗效果明顯，應選質量較大的卡片
B. 將卡片扭轉一個角度是為了改變力的作用線的方向
C. 調整兩邊懸掛鉤碼的數量可以改變力的大小
D. 為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，應把小卡片一剪兩半
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S后，滑動變阻器滑片P向b端移動過程中，下列說法正確的是（ ） 
A.電流表A1示數變小，電路的總電阻變小
B.電流表A2示數不變，電路消耗的總功率變小
C.電壓表V示數變小，R1與R2兩端的電壓之比變小
D.電壓表V示數不變，電壓表V的示數與電流表A2的示數比值變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】牛頓曾研究過這樣一個問題：他發現人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面，于是牛頓提出了一個“大炮”的設想，如圖是他畫的“大炮”草圖在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠。他推想：當射出速度足夠大時，炮彈將會如何運動呢？牛頓通過科學的推理得出了一個重要的結論，這就是著名的“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法。
1）研究中牛頓基于的可靠事實是 _______________ ；
2）根據以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測牛頓當年的重要結論是 _______________ ；
3）如今，牛頓當年的推測已變成了現實，人們應用他的推論，利用現代科技制成了 _______________ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，關于下列圖象的說法中，正確的是（ ） 
A.圖甲表示導體b的電阻小于導體a的電阻
B.圖乙表示白熾燈鎢絲的電阻隨溫度的變化關系
C.圖丙表示電阻一定時，其實際電功率與電流平方的關系
D.圖丁表示一定質量的水其比熱容隨溫度的變化關系
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：
(1)為了測量滑動摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長木板上，如圖所示，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做______運動，此時木塊受到的摩擦力大小與拉力大小______
(2)添加砝碼，繼續實驗，這是為了探究______對滑動摩擦力大小的影響．小明正確操作，完成實驗．
(3)彈簧測力計是本實驗中重要的測量器材，以下探究實驗，在課本中也用到彈簧測力計的是______（填字母）．
A．探究阻力對物體運動的影響
B．探究流體壓強與流速的關系
C． 探究重力與質量的關系
D．探究質量與體積的關系
(4)小明在探究后反思：以上操作中不能保證勻速拉動物體，所以彈簧測力計的示數并不穩定。經老師引導后，將實驗裝置改變如圖所示，當他拉出木板的過程中，發現彈簧測力計示數仍然不穩定，你認為仍然不穩定的原因可能是______ 。
【答案】 勻速直線 相等 壓力 C 木塊表面粗糙程度不同
【解析】用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做勻速直線運動，此時木塊處于平衡狀態，根據二力平衡條件可知，木塊受到的摩擦力大小與拉力大小相等.
添加砝碼，繼續實驗，接觸面粗糙程度不變，壓力增加，這是為了探究壓力對滑動摩擦力大小的影響．
A．探究阻力對物體運動的影響時，通過小車運動的距離來反映阻力的影響，沒有用到彈簧測力計，故A不符合題意.
B．探究流體壓強與流速的關系時利用的是壓強計，沒有用到彈簧測力計，故B錯誤.
C．探究重力與質量的關系時要用彈簧測力計測量物體的重力，故C符合題意.
D．探究質量與體積的關系要用天平測量物體的質量，沒有用到彈簧測力計，故D錯誤.
答案為C.
（4）根據影響摩擦力的因素可知，在壓力不變的情況下，彈簧測力計的示數不穩定，說明摩擦力是變化的，可能是木板表面的粗糙程度不同造成的。
【題型】實驗題
【結束】
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【題目】某小組正在探究“滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關”．他們選擇了一塊各側面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊作為研究對象．
（1）該實驗所用到的測量工具是________；
（2）上表是實驗記錄的數據，通過分析表中序號為1、2、3的實驗記錄，可得到的初步結論是：滑動摩擦力的大小與________無關；表中序號為3、4、5的實驗記錄，則可說明滑動摩擦力的大小與接觸面濕度________關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學校實驗室新進了一批“2.5V 0.75W”的小燈泡，小華想通過實驗探究小燈泡的額定功率是否符合規格．實驗員提供了以下器材：待測小燈泡、銘牌為“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑動變阻器各一個、電流表、電壓表、二節1.5V的干電池、開關、導線．
（1）請根據圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線把圖乙所示的實物電路補充完整． 
（2）按圖連接實物電路圖時，開關S應該；
（3）正確連接電路后，閉合開關S，小明在實驗過程中發現小燈泡兩端的電壓調節范圍小，原因是：；應換用銘牌為的滑動變阻器；
（4）小明更換器材后完成實驗，應用實驗數據作出“U﹣I”關系圖象如圖丙所示，由圖可得小燈泡實測的額定功率為W，該小燈泡（選填“符合”或“不符合”）制造規格； 
（5）由“U﹣I”關系圖象可知，當小燈泡兩端的電壓為0.5V時，它的電阻是Ω；進一步分析圖象可得小燈泡的電阻隨著它兩端電壓的升高而（選填“增大”、“減少”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】體積相同的木球、鋁球、鐵球，在水中靜止時情形如圖所示，下列說法錯誤的是（已知
＜
＜
＜
）（）
A. 鋁球一定是空心的 B. 鐵球一定是空心的 C. 木球可能是實心的 D. 木球受到的浮力最大
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