【題目】一個物體放在水平地面上，分別受到外力
的作用，圖中物體對水平地面的壓力大小等于物體重力的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】C
【解析】
A因外力F和重力的方向是反方向，所以合力為二力大小之差，則物體對地面的壓力會小于物體的重力；故A錯誤；B因外力F是指向斜右上方向，在豎直方向上會產生向上的分力作用，與重力的方向是反方向，所以合力為二力大小之差，則物體對地面的壓力會小于物體的重力，故B錯誤；C因外力F方向水平向右，在豎直方向上不會產生力的作用效果，與重力的方向是垂直，所以物體對地面的壓力是由物體的重力而產生，大小等于物體的重力；故C正確；D因外力F是指向斜右下方向，在豎直方向上會產生向下的分力作用，與重力的方向是同方向，所以合力為二力大小之和，則物體對地面的壓力會大于物體的重力；故D錯誤。故選C。
優學名師名題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖a所示，是比較不同物質的吸熱情況的實驗裝置，燒杯中裝有質量相同， 初溫相同的甲乙兩種液體。小英將相同的電加熱器分別浸沒在甲乙兩種液體中，同時開始加熱，每隔一段時間記錄甲乙兩種液體的溫度值。請按要求完成下列問題：
（1）小英組裝實驗器材時，應將溫度計固定在適當的位置，不要碰到加熱器和_____________________________________________________________________________。
（2）甲乙兩種液體吸收熱量的多少可通過_____比較（選填“液體升高的溫度”或“加熱時間”）。
（3）圖 b 是根據實驗數據繪制的圖像，分析可知甲比乙的比熱容_____（填“大”、“小”）。
（4）若從甲乙液體中選取作為暖手袋的供熱物質，則應選______（填“甲”、“乙”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問題：
（1）如圖（a）所示，沒有啟封的礦泉水所裝水的質量為_______g；
（2）給礦泉水換一種瓶蓋可以便于攜帶，如圖（b）所示，用食指捏一下瓶蓋上方把手，出現一個缺口，可以將礦泉水掛起來，松手后會自動閉合，則被壓彎的塑料把手具有_______勢能。小明將礦泉水如圖（c）A、B兩種方式放置，用手推A的上部，瓶會跌倒，而推B的下部，瓶會移動，這表明力的作用效果跟力的_______有關。分別沿箭頭方向吹A和B，發現B很容易被吹動，這說明在相同條件下，_____________。
（3）如圖（d）所示，小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說明力能使物體發生_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度
的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發生碰撞，木塊就會在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同，
，球A、B的質量分別為
、
（
）。
(1)如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置．說明兩小球在擺動過程中的速度大小與小球的______無關。
(2)分析比較_______兩次實驗，可探究出的結論是：速度相同的物體，質量越大，動能越大
(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度小于圖丙中小球B到達豎直位置時的速度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結論：_________________________________________。
(4)質量和速度誰對動能的影響較大呢？小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數據如表一和表二所示。
表一（鋼球撞擊速度v=8cm/s
序號 | 鋼球質量 | 木塊滑行距離 |
1 | 100 | 10 |
2 | 200 | 20 |
3 | 300 | 30 |
表二（鋼球質量m=100g）
序號 | 鋼球撞擊速度 | 木塊滑行距離 |
1 | 8 | 10 |
2 | 16 | 40 |
3 | 24 | 90 |
分析表一、二兩組數據可以得出：__________________對物體的動能影響較大。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛同學想要驗證“當電阻兩端電壓一定時，電阻消耗的電功率和該電阻的阻值成反比”．他從實驗室借了如下器材：學生電源一個、滑動變阻器一個、電壓表和電流表各一只、開關一個、已知阻值的定值電阻若干和若干導線。問：
（1）請畫出實驗電路圖；
（2）簡述實驗步驟。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】液體內部壓強公式是__________，這個計算公式的由來是：假設液體中有一液柱，由液柱的__________力引起對液體中某一深度的支承面產生壓力，再根據__________的定義推導，從而得出液體豎直向下壓強的計算公式．這個公式同樣適用于液體內部其它方向的壓強計算，其原因是：同種液體__________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】水平臺面上有兩個相同的規則形狀容器甲、乙，分別盛有水和另一種液體。兩個相同的瓶子A、B中盛有同樣多的同種果汁（瓶子和瓶蓋的質量、厚度均不計），分別放入兩個容器中，靜止時兩個容器中液面剛好相平，如圖所示。此時，A受到的浮力為F浮A，水對容器底部的壓強為p1，甲容器對地面壓力為F1；B受到的浮力為F浮B，液體對容器底部的壓強為p2，乙容器對地面壓力為F2，測量出乙圖中此時B瓶內、外液面的高度差為△h1。則F浮A______（大于/等于/小于）F浮B、p1______（大于/等于/小于）p2、F1______（大于/等于/小于）F2。若將圖乙的瓶子B倒放在液體中，瓶子靜止時豎直漂浮，測出此時小瓶B內、外液面的高度差為△h2，則△h1______（大于/等于/小于）△h2。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（2分）電控調光玻璃能根據光照強度自動調節玻璃的透明度．其原理是：光照增強，光敏電阻Rx阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃透明度上升．若電源電壓不變，R0是定值電阻，如圖所示電路圖中符合要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請你根據自己對生活現象的觀察、動手實踐的經驗及物理課中所學的知識，將圖21所示四個實例的描述補充完整。
圖A：冰棍“冒”出的“白氣”向________（選填“上飄”或“下落”），這是冰棍周圍水蒸氣________（填物態變化名稱）形成的小水滴。
圖B：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲的響度________（選填“變大”、“變小”或“不變”），這說明平時________（選填“空氣”或“真空”）傳播了聲音。
圖C：在空罐的罐底中央打一個小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。白天將小孔對著室內的窗戶，可觀察到戶外景物呈現在塑料膜上是________（選填“正立”或“倒立”）的。
圖D：在碗底放一枚硬幣，自己遠離碗一段距離，站到剛好看不到硬幣的位置停下。另一同學慢慢向碗中加滿水，你將________（選填“能”或“不能”）看到這枚硬幣。
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