【題目】如圖所示對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是
A.
如圖，迅速拍擊手柄時圓簡內的硝化棉被點燃，原因是活塞與筒壁摩擦生熱
B.
如圖，瓶子內的空氣推動塞子跳起時，瓶內空氣的溫度將升高
C.
如圖，試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內能減少
D.
如圖，表示四沖程汽油機的壓縮沖程，機械能轉化為內能
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明使用圖（a）、（b）所示裝置“探究影響電流熱效應的因素”．
（1）圖（a）中，甲乙兩個燒瓶中電熱絲的電阻大小不等，可以利用圖（a）探究電熱大小與_______的關系．
（2）圖（b）中，調節滑動變阻器，可以探究電熱大小與______________的關系．
（3）實驗中通過觀察______________判斷電熱絲放出的熱量多少．
（4）小明利用圖（b），經過多次實驗測量，收集數據，繪制了溫度計升高的溫度t與電流I的關系圖像，依據焦耳定律可知，圖（c）中能正確反映，t-I關系的是__________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的試驗中，實驗裝置如圖所示。
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 30 | 38 | 46 | 54 | 62 |
（1）實驗中應量取質量___________的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。用相同的電加熱器加熱，當它們吸收相同熱量時，通過比較__________來判斷吸熱能力的強弱。
（2）通過實驗記錄數據如表格所示,從開始加熱到4min,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲___________ Q乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）分析實驗數據可知___________物質的吸熱能力強。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍為測量小燈泡L的電功率，連接了如圖甲所示的實驗電路。
（1）連接電路時開關S應____，滑動變阻器滑片P應置于____端。（選填“A”或“B”）
（2）閉合開關S，發現小燈泡L不發光，電流表和電壓表的指針有偏轉，但不明顯，則可能是電路中________。
A. 滑動變阻器接入電阻較大 B. 小燈泡L斷路
C. 電流表斷路 D. 小燈泡L短路
（3）調節滑動變阻器的滑片P至某一位置，電壓表、電流表示數如圖乙所示，小燈泡L兩端的電壓為______V，通過小燈泡L的電流為______A，此時小燈泡電功率為_______W。
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【題目】如圖，電路中電源電壓恒為6V，定值電阻R2為10Ω，滑動變阻器R1的規格為“20Ω 0.5A”，電壓表量程為0~3V，電流表量程為0~0.6A。則：
A.電壓表測量的是電阻R2兩端的電壓
B.當變阻器R1的滑片P向右適度移動時，電壓表的示數變小
C.為了保證電路中各元件安全工作，變阻器R1接入電路的阻值范圍是2~10Ω
D.當變阻器R1接入電路中的阻值是5Ω時，通電30s電阻R2產生的熱量是24J
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【題目】如圖所示是科技創新小組的同學們自己發明的電子握力器的內部結構.電源電壓不變，滑動變阻器b端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運動，握力為零 時，滑片處于a端.L是一個電阻不變的指示燈.使用時，先閉合開關S.再用手握住手柄，A 柄向下運動壓縮彈簧，握力就顯示在力量計表盤上.下列有關握力計的法中正確的是
A. 力量計是由電壓表改裝而成
B. 握力越大，電路中電流越小
C. 燈泡L在電路中沒有作用，可以拆除
D. 握力計實際上是利用手柄受到的握力來改變彈簧的長度，從而改變R接入電路的阻值的
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【題目】在如圖（a）、（b）所示的電路中，所有元件均完好，電源電壓相等且保持不變。已知 R1、R2、R3為定值電阻，R4為滑動變阻器（滑片在中點附近某位置），現有兩個電流表的示數相同，則下列判斷正確的是（ ）
①A1與A2示數相同，R1＜R2 ②A1與A3示數相同，R1＝R2
③A2與A4示數相同，R2＞R3 ④A3與A4示數相同，R2＝R3
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④
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【題目】在實驗“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”時，小明設計的電路如圖所示，實驗得到的數據見下表：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.18 | 0.10 | 0.08 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
（1）本探究過程中，需要使導體兩端的________保持不變，使用了________法。
（2）在實驗過程中，當把定值電阻由5Ω換為10Ω時，滑動變阻器接入電路中的電阻應________（選填“調大”、“調小”或“不調”）。
（3）分析表中數據可知，第________次實驗存在問題，在處理數據時應排除掉。
（4）本次探究最終得到的結論是：在滿足（1）條件時，通過導體的電流與導體的電阻成________比。
（5）該實驗裝置圖還可以測量電阻，如果接入某一電阻，電壓表的示數為1.5V，電流表的示數如圖所示為________A，則可以求出這個電阻R的阻值為________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小紅連接的用伏安法測定2.5V小燈泡電阻的實驗電路；
（1）在閉合開關之前，圖中滑動變阻器的滑片應放在最_______(填“左”或“右”)端.
（2）按照小紅連接的電路，閉合開關后燈泡不會發光，請你在圖中只改變一根導線連接的情況下，使電路正常工作(用×標出改動之處，并畫出改接導線).
（________）
（3）小紅在正確改正電路連接后，閉合開關， 發現電流表的指針明顯偏轉，而電壓表的示數為零.該故障的原因可能是______________。
（4）小紅將電路改接正確后，按正確的操作測得的數據如下表，請填寫表中空白。
實驗次數 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/ |
1 | 2.0 | 0.20 | 10 |
2 | 2.5 | 0.24 | 10.4 |
3 | 2.8 | 0.25 | ____________ |
（5）從上表中可以看出計算出的三次小燈泡電阻不相等，你認為可能的原因是_______________
（6）旁邊的小華利用表中數據還得到了小燈泡的額定功率為____________
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