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踢毽是一項簡便易行的健身活動，某人將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的；毽子被踢出后，由于會繼續向上運動；在的作用下，毽子最終會落向地面。

運動狀態；慣性；重力

小孩將落下的毽子向上踢出，改變了毽子運動的方向，說明力可以改變物體的運動狀態．
由于慣性，毽子被踢出后還要保持原來的運動狀態向上運動，但最終還是因為受到重力的作用要落回地面．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在實驗室里做了如圖所示的實驗，
(1)先讓木塊在木板上滑動，如圖甲所示，彈簧測力計的讀數為F₁，再在木塊下面墊上兩支鉛筆后在木板上運動，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數為F₂，比較F₁、F₂，有F₁ F₂（填“大于”、“等于”或“小于”）。這是因為。

(2)如圖甲,在水平桌面上，用彈簧測力計水平拉動木塊，要能準確測出摩擦力的大小,應拉動,這種測摩擦力的方法是根據的知識。彈簧測力計示數如上右圖所示。木塊所受的滑動摩擦力為 N。
(3)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半。他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他的探究過程中存在的問題是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

九年級的同學在中考之前，參加了很多活動和測試，關于其間涉及到的物理知識，下列說法正確的是( )

A．體檢時，同學們做透視檢查利用的”X光“是次聲波

B．體育加試時，一名做“引體向上“的同學握住單杠懸空靜止了1秒，在這1秒內重力對他做了功

C．拍攝畢業像時，如果兩側有同學沒有進入鏡頭，攝影師應將照相機向學生靠近

D．理化生實驗操作中，用溫度計液柱高度反映水溫高低，用電流表指針偏轉角度大小反映被測電流大小，都屬于物理研究中的“轉換法”。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數即可測出木塊A 所受摩擦力大小．在木板運動的過程中，以下說法正確的是（）

A．木塊A 受到的是滑動摩擦力

B．木塊A 相對于地面是運動的

C．拉動速度變大時，彈簧測力計示數變大

D．木塊A 所受摩擦力的方向向左

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例中，為了減小摩擦的是

A．在新用的拉鏈上抹一點石蠟

B．拔河時用力握住繩子

C．擰礦泉水瓶蓋時，往往在手與瓶蓋之間墊上一塊布

D．為了擦凈玻璃上的污漬，要甩力壓抹布

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

從高空下落的小球，速度越來越大，所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大，某一小球下落一段距離后的運動情況如下頻閃攝影照片所示，通常把這一過程中的速度稱為收尾速度。

(1)從圖中可以看出該小球收尾時做運動，簡要說明理由：。
(2)小球是先加速,后勻速.下表為某次研究的實驗數據。

小球編號	1	2	3	4
小球質量(×10^-2kg)	2	5	45	40
小球半徑(×10^-3m)	0.5	0.5	1.5	2
小球的收尾速度m/s	16	40	40	20

由表格中的數據，空氣阻力大小與小球的半徑和小球的收尾速度有關。
根據表格中的數據，編號為2、3的小球在達到收尾速度時所受的空氣阻力之比        ．
（3）分析編號為1、2的小球可得出：在小球的半徑不變時，空氣阻力f與球的收尾速度V     （填“成”或“不成”）正比。
（4）分析由編號為         的小球，可得出球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關系．
實驗結論：                                               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各圖與相應描述不相符的是