【題目】甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運動，看到乙車向西運動．由此可判斷（ ）
A.甲車向西運動，乙車向東運動
B.甲車向東運動，乙車向西運動
C.甲、乙兩車都向西運動
D.甲、乙兩車都向東運動
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】蘭州市的許多公交車安裝了GPS系統，通過GPS系統可顯示汽車的行駛方向、車速、與后車的距離等信息．實現GPS系統與衛星信號傳輸的是（ ）
A．紅外線 B．紫外線 C．可見光 D．微波
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示電路，電源電壓保持不變，當閉合開關S，調節滑動變阻器阻值從最大變化到最小，兩個電阻的“U﹣I”關系圖象如圖2所示．則下列判斷正確的是（ ）
A. 電源電壓為10V
B. 定值電阻R1的阻值為20Ω
C. 滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0～10Ω
D. 變阻器滑片在中點時，電流表示數為0.3A
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【題目】小明同學探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，小明發現杠桿停止時左側下沉，此時杠桿處于 (填“平衡”或“不平衡”)狀態，則應將左端的平衡螺母向 調，使杠桿 。
（2）三次實驗數據記錄表格如下：
實驗序號 | 動力F1（牛） | 動力臂L1（厘米） | 阻力F2（牛） | 阻力臂L2（厘米） |
1 | 2 | 4 | 2 | 4 |
2 | 4 | 6 | 3 | 8 |
3 | 8 | 4 | 6 |
①小明用如圖甲所示進行第3次實驗，彈簧測力計的所示如圖乙所示，則動力F1= N
②分析三次實驗數據，發現第3次實驗中彈簧測力計示數偏大，檢測彈簧測力計發現完好無損，原因可能是 。
（3）小明通過實驗探究，得出了杠桿平衡條件。生活中的鑷子應用了該實驗中的第 次實驗原理。
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【題目】用一張硬紙片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發生變化．這個實驗用來探究（ ）
A.聲音傳播是否需要時間
B.聲音能否在真空中傳播
C.聲音能否在固體中傳播
D.音調是否與聲源振動頻率有關
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華經常騎自行車去上學，一次從家到學校運動的s﹣t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）
A．小華在2﹣3min內做勻速直線運動
B．小華在2﹣3min內處于靜止
C．小華在0﹣2min內比在3﹣6min內運動得快
D．小華在0﹣6min內運動的平均速度是3.3m/s
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