【題目】下列四種情景中，屬于光的反射現象的是（ ）
【答案】C
【解析】
試題分析：①要掌握光的折射現象，知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射．②要掌握光的反射現象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．③要掌握光沿直線傳播現象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．A、叉魚時要對準看到的魚的下方，看到的魚是魚是魚的虛像，根據光的折射定律，魚的像在魚的斜上方，所以叉魚時要對準看到的魚的下方，不符合題意．B、用放大鏡鑒賞古董，是凸透鏡成正立放大的虛像，是由光的折射原理形成的，不符合題意．C、看到地上不發光的物體，是由于光的反射形成的，符合題意．D、透過玻璃磚看到鉛筆“錯位”了，是光的折射現象，不符合題意．故選C．
智能訓練練測考系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗．將質量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度．實驗記錄如下表
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
（1）實驗中需用玻璃棒不斷攪拌，其目的是： ．
（2）實驗中，加熱時間實質上反映了 ．
（3）根據實驗數據，在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象．
（4）分析圖象可知，對于質量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多．通過大量類似實驗，人們發現了物質的又一種物理屬性，物理學將這種屬性叫做 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】托里拆利實驗中，玻璃管內液柱高度取決于（ ）
A.外界大氣壓強
B.外界大氣壓強和管的粗細
C.外界大氣壓強和液體密度
D.外界大氣壓強和玻璃管的傾斜程度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．
猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關．
猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關．
猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如表所示
編號 | 材料 | 長度（m） | 橫截面積（m2） |
A | 鎳銘合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳銘合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳銘合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 鎳銘合金 | 0.25 | 1.0 |
如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：
小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大�。�
小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大�。�
小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好．
（1）你贊同 （選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．理由是
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟 （選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，通過觀察發現電流表指針偏轉過小，如圖乙所示，解決這個問題的措施是
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關系．
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想 （選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．
（5）以上方法在研究物理問題時經常用到，下列4個實驗中沒有用到此方法的是
A．探究重力勢能與質量的關系
B．探究影響壓力作用效果的因素實驗
C．探究平面鏡成像的特點實驗
D．探究影響摩擦力大小的因素實驗．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用托盤天平測物體質量前，調節橫梁平衡時，發現指針偏向分度盤的左側，這時應該（ ）
A．將游碼向左移動 B．將平衡螺母向左調
C．將游碼向右移動 D．將平衡螺母向右調
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在航空領域,常常發生小鳥撞毀飛機事件,下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（ ）
A.小鳥受到的力大
B.主動撞擊的一方產生的力大
C.飛機受到的力大
D.小鳥和飛機的受力一樣大
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