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【題目】下列現象中，能說明分子在做無規則運動的是( )

A．春天：春江水暖鴨先知

B．夏天：滿架薔薇一院香

C．秋天：數樹深紅出淺黃

D．冬天：紛紛暮雪下轅門

【答案】B

【解析】

試題分析：A選項屬于熱傳遞現象，不能說明分子做無規則運動；B選項中能聞到花香，是由于分子無規則運動造成的；C選項說的色彩的變化，與分子的運動無關；D選項中的雪是可以用肉眼看到的，不是分子；故應選B。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重50 N的物體懸于氫氣球下勻速上升，氫氣球受到的合力大小為________N。當懸掛的繩突然斷裂后,物體的運動情況為________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年6月5日，在第15屆香格里拉對話會上，中國軍方代表孫建國發出強有力的聲音：中國有能力維護南海和平．如圖所示，被譽為“中華神盾”的防空導彈驅逐艦是我國海軍的中堅力最，它滿載時總重力為6．O×107N．在某次演習中，驅逐艦滿載時以36km/h的速度勻速直線航行了30min，航行過程中受到的阻力是總重力的0．01倍．求驅逐艦勻速直線航行過程中：

（1）路程是多大？

（2）牽引力是多大？

（3）克服阻力做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對圖中四個物理情景的描述正確的是( )

A. 圖甲，手拉彈簧彈簧伸長，說明力可以改變物體的形狀

B. 圖乙，茶壺中茶水靜止時，壺身中的液面高于壺嘴中的液面

C. 圖丙，使用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡必須接觸到容器底

D. 圖丁，對著兩張紙片中間吹氣紙片會靠攏，說明氣體流速大的位置壓強大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，電風扇給我們帶來了絲絲涼意．小林同學觀察到教室里的電風扇吹出的風有時大有時小，愛動腦筋的他思考：電風扇吹出的風的強度與哪些囚素有關呢？并對此提出了兩個猜想：

猜想一：電風扇吹出的風的強度與扇葉的轉速有關；

猜想二：電風扇吹出的風的強度與距離電風扇的遠近有關．

為驗證上述猜想，小林同學設計了圖甲裝置：將紙板B固定在支架上（支架未畫出），硬質紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉軸O處．紙板A和輕桿可繞轉軸O來回自由擺動而不會與紙板B碰撞，且紙板A和紙板B兩平面垂直．將電風扇放在紙板A左側并正對紙板A．圖中s是紙板A自然下垂時（虛線）到電風扇的水平距離；θ是電風扇吹動紙板A向右擺動穩定后輕桿與其自然下垂時（虛線）的夾角，θ越大，說明電風扇吹出風的強度越強．

（1）實驗時小林發現，用于實驗的電風扇轉速不能調，于是他先對猜想二進行了探究．保持電風扇的轉速不變，移動電風扇，使s分別等于0．30m、0．50m、0．70m、0．90m，在紙板B上分別描下紙板A被電風扇吹動后穩定時輕桿的位置a、b、c、d，如圖乙所示（輕桿和紙板A未畫出），分別連接Oa、Ob、Oc、Od，比較四次實驗中θ的大小，可知猜想二是．（選填“正確的”或“錯誤的”）

（2）為了探究猜想一，小林同學想通過在電風扇的電路中增加一個滑動變阻器與電風扇的電動機．（選填“串聯”或“并聯”）在探究猜想一時，除增加一個滑動變阻器外，其它器材仍與圖甲相同．在探究過程中，還要保持不變．

（3）你認為電風扇吹出的風的強度還可能與有關．（寫出一個合理答案）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小貝家廚房安裝的即熱式電熱水龍頭，它的特點是即開即有熱水，無需提前預熱，而且可以通過調節水流大小調節水溫，不需要調節加熱電阻大�。洳糠謪等缦卤硭荆ê雎詼囟葘﹄娮璧挠绊懀�

額定電壓	220V
額定功率	2200W
最高水溫	50
交流電頻率	50Hz

求：（1）該水龍頭正常工作時電路中的電流多大？

（2）該水龍頭正常工作時的電阻多大？

（3）該產品的電氣技術參數中規定：合格產品的電阻偏差應小于或等于2Ω．每一批產品在出廠前都會進行抽檢，現將一個該款水龍頭單獨接在220V電路中，請你計算1min內消耗的電能在什么范圍內，該水龍頭電氣部分是合格的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽學習了熱學知識后，知道晶體凝固過程會放熱，但溫度保持不變．由此引發了他的思考，晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關．

（1）他猜想：晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質量有關．

你的猜想： ______ ．

（2）小陽根據自己的猜想，進行了如下探究：

取不同質量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質量相等、初溫相同的兩燒杯 ______ 中（填“熱水”或“冷水”）．如圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度，通過比較 ______ 來確定質量不同海波凝固過程放熱的多少．

（3）在探究過程中，小陽發現海波凝固完畢后，溫度計示數變化不太顯著，請指出造成此現象的一種可能原因： ______ ．

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【題目】某科技興趣小組制作了一艘小潛水艇．為了測定該潛水艇下潛在水中某深度時受到的壓強，他們設計了如圖甲所示的電路，其中電源電壓U大小始終不變；R0是定值電阻；A為壓強表，其實質是一只量程為0～100mA的電流表；R 是一種壓力傳感器，它用于感應壓力的受力面積為60cm2，已知該潛水艇未潛入水中時，電流表示數為24mA，實驗研究發現當R所承受的壓力F=300N時，電流表示數為100mA，其阻值R隨壓力F變化的關系如圖乙所示．問：