【題目】小明乘汽車外出，汽車行駛過程中，開了車窗，小明看到車內懸掛的窗簾在 飄動（選填“車內”或“車外”）；這是由于車外空氣的流速大于車內，而使車內的氣壓 車外的氣壓而造成的（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調節．
（2）如圖b所示，調節平衡后，左側掛上鉤碼，在右側用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應使彈簧測力計拉力的方向 ．
（3）操作過程中，當彈簧測力計的示數達到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認為接下來合理的操作是 ．（寫出一條即可）
（4）甲同學測出一組數據后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論，乙同學認為他的做法不合理，理由是 ．
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【題目】把一桶水從5m深的井里提到地面上，桶重4N，水重16N，勻速提水過程中，做的有用功為 J；若是把不慎落入井里的水桶勻速打撈上來，桶中水重10N，用時20s，則所做的有用功為 J，人做功的功率是 ．
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【題目】在做托里拆利實驗時，玻璃管內混入了少量空氣，當玻璃管由豎直慢慢傾斜一定的角度時，則下列說法中正確的是（ ）
A．水銀柱長度不變 B．水銀柱長度減小
C．水銀柱長度增加 D．無法判定
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【題目】如圖是凱威同學做的兩個力學探究實驗．
（1）他在家幫媽媽和面時，發現碗在面粉上壓出痕跡，為此他想探究壓力作用效果與哪些因素有關．
①在同一個碗中裝入不同量的水時，發現水越多，碗底在面粉上形成的壓痕越深，于是他得出的結論是： ；
②他再把不同型號的空碗（底面積不同）分別放在面粉上，發現產生的壓痕深淺相同，為此他又得出結論：壓力的作用效果與受力面積無關，他這樣操作得出結論是否正確？ ，理由是： ．
（2）如圖所示為凱威同學探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置．
①每次小車從斜面同一高度自由滑下是為了使小車到達水平面的 相同；
②在水面桌面上分別鋪上棉布、木板的目的是改變小車所受 的大小；
③實驗時發現小車在棉布表面運動速度減小得較快，在木板上運動速度減小得較慢，設想小車在絕對光滑的木板上運動，它將 ．
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【題目】為節約用電，小明總是隨手關掉家中暫時不使用的家用電器，每多關閉一個家用電器，家庭電路里變大的物理量是（ ）
A. 總電阻 B. 總電流 C. 總功率 D. 無法判斷
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