【題目】下列光現(xiàn)象與其形成原因的對(duì)應(yīng)中正確的是
A.鏡花水月—光的折射B.雨后彩虹—光的色散
C.小孔成像—光的反射D.魚(yú)翔淺底—光的直線(xiàn)傳播
【答案】B
【解析】
A．鏡花水月屬于平面鏡成像，原理是光的反射。故A錯(cuò)誤；
B．太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)水滴后分解為各種顏色的光，所以形成了彩紅，是光的色散。故B正確；
C．小孔成像是由于光的直線(xiàn)傳播形成的。故C錯(cuò)誤；
D．魚(yú)翔淺底是光從水中射向空氣中時(shí)發(fā)生折射導(dǎo)致的。故D錯(cuò)誤。
期末1卷素質(zhì)教育評(píng)估卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）
A.拔河比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員用力握住繩子
B.自行車(chē)軸承中裝有滾珠
C.壓縮空氣使氣墊船的船體與水面脫離
D.冰壺表面打磨的很光滑
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于聲和光的說(shuō)法中，正確的是
A.聲和光傳播都需要介質(zhì)B.驗(yàn)鈔機(jī)利用紅外線(xiàn)辨別鈔票的真?zhèn)?/span>
C.漫反射不遵循光的反射定律D.光年是天文學(xué)上常用的長(zhǎng)度單位
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用兩個(gè)相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱．兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，已知甲液體的比熱容為1.8×103J/（kg℃），則乙液體的比熱容是J/（kg℃）． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是
A.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音在真空中傳播速度是340m/s
C.發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定了聲音的音調(diào)的高低
D.中考期間學(xué)校路段禁止鳴笛，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及進(jìn)入耳朵三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲。下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是
A.臨街的房屋安裝隔音玻璃B.城鐵軌道兩側(cè)安裝隔音板
C.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩D.在考場(chǎng)附近禁止鳴笛
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開(kāi)始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙 ．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物理課上，王老師用力吹一根較長(zhǎng)的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，同學(xué)們聽(tīng)到的聲音
A.音色改變 B.音調(diào)變高
C.是老師的聲帶振動(dòng)發(fā)出的 D.后排同學(xué)聽(tīng)到的聲音比前排聽(tīng)到的聲音大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】手握?qǐng)A柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖所示。下列各對(duì)力屬于平衡力的是：（ ）
A. 手對(duì)水杯的壓力和水杯對(duì)手的壓力 B. 水杯的重力與手對(duì)水杯的壓力
C. 水杯的重力與手對(duì)水杯的靜摩擦力 D. 水杯對(duì)手的靜摩擦力與手對(duì)水杯的靜摩擦力
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