【題目】高老師戴著眼鏡正在批作業(yè)，聽到遠處有學(xué)生叫她，為了看清該學(xué)生的容貌，高老師立即摘下眼鏡跟這位學(xué)生打招呼。下列說法不正確的是
A. 高老師所戴眼鏡的鏡片是凸透鏡
B. 高老師是遠視眼
C. 高老師不戴眼鏡看近物時，物體的像會成在視網(wǎng)膜前方
D. 高老師的眼球前后徑可能過長或晶狀體曲度可能過大
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)電學(xué)時，小夏利用如圖所示的電路圖，做了不少實驗，其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻。
（1）在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗時，小夏先把10Ω的電阻連入電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有較大示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)，若故障只出現(xiàn)在電阻R或變阻器上，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____；排除故障后，小夏把電流表的讀數(shù)填在如圖表格中，然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻，將相應(yīng)的電流值記錄到表格中，小夏的做法錯誤是________。
（2)在做“伏安法”測電阻的實驗時，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖中的電路連接，要求滑動變阻器滑片向右移時，連入電路中的阻值變大。實驗中測得的結(jié)果如圖表格。由此可以判斷，在實驗中小夏選用了阻值為______Ω的定值電阻___________。
（3）在做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R，連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的讀數(shù)是_______A，小燈泡的額定功率為________W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小柯在拓展課上，設(shè)計了圖甲電路，用來直接測出接入1、2兩點間導(dǎo)體的電阻。
(1) 用導(dǎo)線連接1、2兩點，電流表的示數(shù)如圖乙，則通過變阻器的電流為_________A。此時1、2兩點間的電阻為0Ω，則在電流表指針所指的刻度上標0Ω。
(2)保持變阻器滑片不動，把待測電阻Rx接入1、2兩點之間，此時電流表讀數(shù)為0.1A，則Rx的阻值是__________Ω，然后在電流表的0.1A刻度處標上相應(yīng)的阻值。依此方法，在電流表的刻度上一一標上相應(yīng)的阻值，這樣就可以用此電流表測出接入1、2兩點間導(dǎo)體的電阻。
(3)干電池用久了電壓會變小，此時再用導(dǎo)線連接1、2兩點，電流表的指針就不能對準0Ω刻度線。要使指針重新對準0Ω刻度線，變阻器的滑片應(yīng)向_____________(填字母)端移動。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于電流表和電壓表的使用方法，下列說法中正確的是
A. 測量電壓時，電壓表一定不能與被測電路串聯(lián)
B. 測量電流時，電流表一定與被測電路并聯(lián)
C. 不管是電流表還是電壓表，連接時必須使電流從“+”接線柱流出，從“－”接線柱流進
D. 電壓表的量程改變后，每小格表示的值仍保持不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示，電源電壓恒為6V，R為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化如圖2所示，R0是阻值為10Ω的定值電阻，閉合開關(guān)S，通過分析，下列說法錯誤的是（ ）
A．圖1中的R0有保護電路的作用
B．溫度升高時，電壓表的示數(shù)會變小
C．溫度為40℃時，電流表的示數(shù)為0.2A
D．溫度降低時，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
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【題目】下列幾種電壓中,對人體不安全的電壓是( )
A. 兩節(jié)干電池并聯(lián)的電壓
B. 閃電云層間的電壓
C. 三節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)的電壓
D. 電子手表一個氧化銀電池的電壓
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是研究小燈泡電流與電壓關(guān)系的實驗裝置，燈泡上標有“3.0V”字樣，電源電壓恒定。
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的器材連成完整的電路________。
（2）實驗前，應(yīng)先將滑片P移到_______端。閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為0。電路中存在的故障是________________________________。
（3）排除故障后，測出小燈泡在不同電壓下的電流，并填入下表。其中第四次實驗電流表的示數(shù)如圖所示，則通過燈泡的電流為____________________A。
（4）由實驗數(shù)據(jù)可得：小燈泡兩端電壓變大，通過它的電流會___（均填“變大”、“變小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】控制變量法是物理探究中的重要方法，下列實驗中應(yīng)用了控制變量法的是
A. 探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)
B. 用刻度尺測量物體的長度
C. 用重垂線演示重力的方向
D. 實驗探究平面鏡成像的特點
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【題目】我國核能利用處于世界領(lǐng)先水平，核能屬于（填“可再生”、“不可再生”）能源。核電站主要是將核能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>能。核電站使用過的核燃料稱為核廢料，由于核廢料具有放射性，一般深埋在人煙稀少的地方。
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