Question

（3分）在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關”的活動中，同學們首先進行了熱烈討論和大膽猜想，接著設計了多種驗證方案。然后，李亞同學按圖9甲所示進行操作，她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強得多；并且越用力，受壓感覺越明顯。徐真同學的實驗如圖9乙，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯；且手指用力越大，形變越明顯。

實驗完畢，同學們互相進行了交流，并得出結論：
（1）當壓力相同時，      　　　　　　　　 ，壓力作用的效果越明顯；
（2）當受力面積相同時，    　　　　　　　 ，壓力作用的效果越明顯。
（3）在物理學中，壓力作用的效果用物理量      　　　表示。

Answer 1

（1）受力面積越小 （2）壓力越大  （3）壓強

解：（1）甲圖中兩手指對鉛筆的壓力相同，而左拇指比右拇指的接觸面積小，左拇指受壓的感覺比右拇指要強得多，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯；越用力，受壓感覺越明顯，說明當受力面積相同時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯．
（2）乙圖中兩手指對氣球壓力相同，觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯，說明說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯；隨著壓力的增大，手指頂著的那部分氣球形變變大，說明當受力面積相同時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯．
（3）為了描述壓力的作用效果，而引入了壓強這個物理量．
故答案為：（1）受力面積越小；
（2）壓力越大；
（3）壓強；