【題目】【江蘇省揚州市梅嶺中學2016-2017學年八年級期中考試】透過藍色透光的玻璃，進行下列觀察，結果是（ ）
A．觀察黃色物體，可以看到綠色
B．觀察綠色物體，可以看到藍色
C．觀察紅色物體，可以看到黑色
D．觀察任何顏色物體，看到的都是藍色
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【題目】如圖所示是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知： 
（1）小球在做（選填“勻速”或“變速”）直線運動，其理由是 ．
（2）小球從B點運動到D點的平均速度為m/s．
（3）小球在兩點間的平均速度最大．
（4）如圖中四個速度隨時間的關系圖象，能反映出該小球下落運動的是（選填圖中的選項字母） 
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【題目】某小組的同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．
（1）在設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是______．
A．采用完全相同的加熱方式；
B．酒精燈里所加酒精量相同；
C．取相同質量的水和另一種液體；
D．盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是______℃。
（3）而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數比水溫要高的多．請你就此現象進行分析，結論為：不同物質的吸熱能力________（選填“相同”或“不同”）．
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【題目】如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯的總電壓U，請根據表盤讀數回答下列問題：
（1）L1兩端的電壓U1是多大？
（2）L2兩端的電壓U2是多大？
（3）L1、L2串聯的總電壓U是多大？
（4）電源電壓是多大？
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【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景：將一塊透明玻璃板豎直架在水平臺上，玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；取兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體． 
（1）采用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ， 巧妙地解決了像的位置不易確定的問題；選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關系，直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的 ．
（2）點燃A蠟燭，小 心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止；觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發現，像和物對應點的連線與玻璃板 ．
（3）若將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一張白紙板做光屏，則光屏上（選填“能”或“不能”）接收到A蠟燭燭焰的像．
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【題目】下列有關溫度的說法中你認為最符合實際的是（ ）
A. 人體的正常體溫為35℃
B. 冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C. 常州盛夏中午室外溫度可達40℃
D. 常州最低氣溫可達﹣30℃
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【題目】閱讀下表中一些介質中的聲速，回答如下問題：
（1）聲音在介質中的傳播速度有什么規律？
（2）學校運動會上，小華作為百米賽跑的終點計時裁判，聽到了從起跑處的發令槍聲立即開始計時，他測得小強的百米賽跑成績為12.50秒．小麗認為小華記錄的成績不準確，你認為小華記錄的成績準確嗎？小強的實際成績應為多少秒？（設當時的氣溫為15℃）
一些介質中的聲速v/（ms﹣1）
空氣（0℃） | 331 | 冰 | 3230 |
空氣（15℃） | 340 | 銅 | 3750 |
煤油（25℃） | 1324 | 鋁 | 5000 |
水（常溫） | 1500 | 鐵 | 5200 |
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【題目】如圖所示，電源電壓為18V，當開關S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數分別為1．2A、1A、0．6A．求：
（1）通過L1、L2、L3的電流分別是多大？
（2）將電流表A2、A3分別換成電壓表V2、V3；閉合開關后，V2的示數為8V, V3的示數為15V，則L1、L2、L3兩端的電壓分別是多大？
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【題目】探究名稱：探究并聯電路中電流的關系
【提出問題】如圖所示的并聯電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？
【設計實驗與進行實驗】
（1）請照圖甲所示的電路圖，用筆畫線，將圖乙中各個元件連接補充完整。
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,改變電壓分別測出兩組它們的電流,填入下表，請把下表補充完整：
測量次數 | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC |
1 | 0．10A | 0．22A | |
2 | 0．20A | 0．24A |
【分析與論證】在連接電路時，開關必須 ，可以得出結論：并聯電路干路中的電流等于 。
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