【題目】如下圖的四種現象中，不能說明光沿直線傳播的是（ ）
A．
日食現象
B．
千手觀音
C．
森林里的陽光
D．
水中的倒影
【答案】D
【解析】
試題分析：光在自然界中存在三種光現象：
（1）在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；
（2）當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發生反射現象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
（3）當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向的會偏折，發生折射現象，如：看水里的魚比實際位置淺、彩虹等．
解：A、日食現象是月球到了地球和太陽的中間，太陽光無法射到地球上面，屬于光的直線傳播現象，該選項不符合題意；
B、觀眾看不見領舞者身后站著的其他舞蹈者，是因為光是沿直線傳播的，領舞者擋住了后面的其他舞蹈者反射的光進入我們的眼睛，該選項不符合題意；
C、太陽光穿過茂密的樹葉這是由于光的直線傳播形成，該選項不符合題意；
D、水中的倒影是平面鏡成像，屬于光的反射原理，該選項符合題意．
故選D．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用凸透鏡在光屏上得到火焰的像，如果用黑紙遮住凸透鏡的下半部，屏上的像（ ）
A.上半部分沒有了
B.下半部分沒有了
C.無任何變化
D.依然完整，只是光的亮度減弱了
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【題目】有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖（甲）所示，如圖（乙）所示，把它們串聯在電路中，閉合開關S，這時電流表的示數為0.4A，則電源電壓和元件B的電功率分別是（ ）
A. 2.0V 0.8W B. 2.5V 1.0W
C. 4.5V 1.0W D. 4.5V 1.8W
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【題目】為了探究杠桿的平衡條件.物理老師帶來了一個自制杠桿AB。從其上找一點C用支架支起來，如圖所示，當小明依次在枉桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時。發現越來越容易提起水桶。根據這一實驗現象大家提出的以下四個問題.其中最有探究價值且易于探究的科學問題是 （ ）
A.水桶重和位置不變.杠稈平衡時.為什么施力點離支點 越遠就越省力?
B.水桶重和位置不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之間 存在著怎樣的關系?
C.阻力和阻力臂不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之間存在著怎樣的關系?
D.杠桿平衡時.動力和動力臂、阻力和阻力臂之間存在著怎樣的關系?
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【題目】小明有一個小鋁球，他一直都不知道這個鋁球是否空心的，當他學完密度的知識后，利用了身邊的天平和杯子，測出了這個鋁球的密度，并判斷出了鋁球是否空心．
步驟如下：他用天平測出了杯子的質量為100g，將杯子裝滿水后總質量為180g，再測出小鋁球的質量是54g，將這個小鋁球輕輕的放進裝滿水的杯子，測得總質量為204g；
①請你計算出小球的體積．
②請你計算出小鋁球的密度．（ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）
③判斷該鋁球是否是空心球，如果是，空心部分有多大？
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【題目】工師傅常用一只標有“220V 40W”的燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況電，如圖所示．當閘刀開關S閉合后，再分別依次閉合開關S1、S2、S3（每次只能閉合其中之一）時，可能出現三種情況，完成下列三種情況的判斷（選填“短路”、“斷路”或“正常”）：
(1)L0正常發光，說明該支路_________
(2)L0 不發光 ，說明該支路___________
(3)L0發光但呈暗紅色，說明該支路_________
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【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態。圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度——時間圖象，根據圖象可知：
（1）冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）在BC階段物質處于 狀態（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（3）設相同時間內物質吸收的熱量相同，則BC階段物質共吸收了 J的熱量（c冰=2.1×103J/kg℃，c水=4.2×103J/kg℃）；
（4）圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度﹣﹣時間圖象，老師認為他的CD段數據有問題，老師做出這樣的判斷的依據是 。
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