【題目】改變物體內能的方法有_____和_____兩種。冬天我們感覺手冷時，我們可以將兩手相互搓一搓，也可以用熱水袋焐一焐。前者是用____方法使手的內能增加的，在用后種方法增加手的內能時，能量發生了______。
勵耘書業暑假銜接寧波出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶負電，這是由于（ ）
A.摩擦起電創造了電荷
B.毛皮上的電子轉移到橡膠棒上
C.橡膠棒上的正電荷轉移到毛皮上
D.橡膠棒上的電子轉移到毛皮上
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【題目】小華看到家里有一個放了很久的干電池，他想利用電壓表判斷干電池是否報廢，小華設計的下列步驟中正確的是( )
①把電壓表的“＋”接線柱與干電池的負極接觸，“－”接線柱與正極接觸；②選擇電壓表的量程為0～3 V；③在刻度盤上讀出電壓值；④把電壓表的“－”接線柱與干電池的負極接觸，“＋”接線柱與正極接觸；⑤選擇電壓表量程為0～15 V.
A. ①②③B. ②④③C. ⑤④③D. ②①③
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【題目】下列生活情景中，不是通過熱傳遞改變物體內能的是（ ）
A. 金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高
B. 冬季人們常用熱水袋取暖
C. 食品放在冰箱中，溫度降低
D. 鐵絲被反復彎折，彎折處發熱
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【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中： 
（1）為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少，下面的探究實驗中，也是采用這種研究方法的是 ． （圖中燒瓶內裝有質量相等的煤油）
A．通過泡沫塑料凹陷的程度來知道壓力作用效果的大小
B．探究電流與電壓、電阻的關系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
（2）若要探究電阻產生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻（選填“串聯”或“并聯”）．
（3）小明提議利用上述實驗裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯，并將其中一燒瓶中的液體換成相同質量的 ． 水和煤油吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）．
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【題目】如圖所示，在研究物體動能與哪些因素有關的實驗中，將A、B、C三個小球先后從同一裝置的hA、hB、 hC高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推動紙盒運動一段距離后靜止。
（1）要研究動能與質量的關系，我們應選擇____________兩圖比較
（2）要研究動能與速度的關系，我們應選擇____________兩圖比較
（3）從圖中可以看出，A、B、C三個小球剛到達水平面時，____球的動能最大
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【題目】關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A.聲音在真空中傳播的速度最大
B.聲音在固體中的傳播速度一定大于在液體中的傳播速度
C.人耳聽不到次聲波，是因為響度太小
D.道路兩旁植樹是在傳播過程中減弱噪聲的
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