【題目】當開關S閉合時，通電螺線管左側的小磁針靜止時S極的指向如圖所示，則電源的右端是（“+”“﹣”）極．若滑動變阻器的滑片P向右移動，則通電螺線管周圍的磁場會（選填“增強”、“不變”或“減弱”）． 
【答案】+；增強
【解析】解：（1）如圖小磁極靜止時左側為N極、右側為S極；因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管左端為N極、右端為S極；根據安培定則判斷電流從螺線管右端流入，故電源右端是正極（+）；（2）當滑片向右移動時，滑動變阻器連入電阻減小，則由歐姆定律可得，電路中電流增大，故通電螺線管的磁性增強．
所以答案是：+；增強．
【考點精析】本題主要考查了通電螺線管的磁場和影響電磁鐵磁性的因素的相關知識點，需要掌握通電螺線管的性質：①通過電流越大，磁性越強；②線圈匝數越多，磁性越強；③插入軟鐵芯，磁性大大增強； ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變；電磁鐵的特點：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節；③磁極可由電流方向來改變才能正確解答此題．
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用甲圖所示的器材，來探究“浮力的大小與哪些因素有關”：
（1）選擇器材，驗證猜想： 探究一：只選擇器材a、c、d、e，就可以探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關”；
探究二：只選擇器材（選填器材編號），就可以探究“浮力的大小是否與液體的密度有關”；
探究三：只選擇器材a、b、d、e，就可以探究 ． 
（2）在上述過程中采用的研究方法主要是 ．
A.比值法
B.等效法
C.控制變量法
D.估算法
（3）完成以上探究后，他們又按乙圖所示的步驟進行了測量物質密度的實驗． 
①稱量出a金屬塊的重力G=F1=4.8N；將它浸沒在水中時，彈簧測力計的示數F2=N，則此時物體所受浮力為F浮=N；
②將a金屬塊浸沒到煤油中，此時彈簧測力計的示數F3=4.0N，由此可知煤油的密度為ρ煤油=kg/m3 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定不變，滑動變阻器最大阻值為40Ω，閉合開關，將滑動變阻器滑片放到中點處，電流表示數為0.5A；當把滑片放到最右端時，電流表示數為0.3A，則定值電阻R為Ω.
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【題目】圖甲所示是某型號的浴室防霧鏡，其背面粘貼有等大的電熱膜，使用時鏡面受熱，水蒸氣無法凝結其上，便于成像，該防霧鏡的相關數據如表．
鏡子質量 | 1.2kg |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 88W |
（1）求防霧鏡正常工作時的電流．
（2）經測試，在﹣5℃環境下工作500s使平面鏡的平均溫度升高了44℃，求電熱膜給平面鏡的加熱效率．[玻璃的比熱容為0.75×103J/（kg℃）]
（3）如圖乙所示，小明給防霧鏡電路連接了一個滑動變阻器R，能使電熱膜的功率在原功率的25%～100%之間變化，以滿足不同季節使用的需要．請求出R的最大阻值．
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【題目】小華家額定功率為2000W的電熱淋浴器，裝滿30kg水后連續正常加熱35min．水的溫度由20℃升高到50℃．已知c水=4.2×103J/（kg℃），求：
（1）加熱過程中水吸收的熱量；
（2）此過程電熱淋浴器的熱效率．
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【題目】為反對浪費，響應光盤行動，小明為自助餐廳的餐桌設計了光盤儀.餐盤放在載盤臺上，若盤內剩余食物的質量達到或超過規定值，人一旦離開餐桌，提示器就會發出提示音，其原理圖如圖所示.電源電壓3V不變，提示器的電阻R0恒為50Ω，傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質量變化的關系如下表所示.開關S閉合后，問:
載盤臺所載物體質量m/g | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | 150 | 160 |
傳感器R1/Ω | 100 | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 |
（1）根據表中數據，當載盤臺所載質量是100 g時，R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?
（2）在第（1）問的基礎上，通電5s，電流通過R1產生的熱量是多少?
（3）當電路中的電流達到0.03 A時，提示器會發出提示音，若空餐盤質量為100 g，此時盤內剩余食物的質量是多少?
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【題目】“安全用電，珍愛生命”是同學們應有的意識．某同學家的配電系統如圖所示，關于空氣開關、電能表和漏電保護器的安裝位置，下列說法中不正確的是（ ） 
A.在①位置安裝電能表
B.在②位置安裝空氣開關
C.在③位置安裝漏電保護器
D.在④位置安裝漏電保護器
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【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中，
（1）無論是實驗前還是實驗過程中，均需保持杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測量大小，同時消除對杠桿平衡的影響；
（2）如圖甲所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝 遠離支點O方向移動一小格，則杠桿（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡；
（3）如圖乙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當測力計從a位置轉動b位置時，其示數大小將 ． 
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【題目】如圖甲是某實驗小組同學探究水的沸騰實驗裝置， 
（1）他們的操作錯誤是 ． 實驗過程中，他們觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖乙、丙所示，則圖是沸騰時的情景．當水溫升到90℃時，他們記錄了在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，數據如下表：
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（2）請根據記錄的數據在圖丁中先描點，再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象． 
（3）根據圖象可知水的沸點是℃；
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