【題目】公元前2世紀，我國就有人用磨成球形的冰對著太陽光來“取火”，這個冰球相當于一個 鏡，它對光線有 作用．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律．
（1）測量凸透鏡焦距時，將凸透鏡_____太陽光，移動透鏡，讓使太陽光在光屏上會聚成最小最亮的光斑,如圖所示．凸透鏡的焦距為_____cm．
（2）小華將蠟燭移動到某一位置，無論如何移動光屏都不能承接到像.由此得出：“此位置凸透鏡成虛像”的結論.該結論_____（可信/不可信）.
（3）小華將蠟燭放在距凸透鏡16cm處時，燭焰在光屏上所成清晰的像是_____(放大/等大/縮小)，其原理在生活中的應用是_____.
（4）小華所配戴的近視眼鏡是_____(凸/凹)透鏡．光屏上得到清晰的像后，小華固定蠟燭和凸透鏡不動，在蠟燭和凸透鏡間放上自己的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，光屏應向_____(靠近/遠離)凸透鏡的方向移動.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，某同學電路連接正確，閉合開關，燈泡發(fā)光，但無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數雖然有變化，卻始終達不到燈泡的額定電壓．其原因可能是( )
A. 電壓表的量程太大
B. 電流表的量程太大
C. 電源電壓太低
D. 變阻器的最大阻值太大
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【題目】利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”。
（1）實驗前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向___（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是可以直接從杠桿上讀出______。
（2）杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點掛3個相同的鉤碼，可在杠桿的D點掛______個相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡。
（3）保持B點鉤碼數量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時，測出多組動力臂l1和動力F1的數據，繪制了l1﹣F1的關系圖像，如圖丙所示。請根據圖像推算，當l1為0.6 m時，F1為_____N， F1跟l1成______比。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于溫度、熱量和內能，下列說法中正確的是（ ）
A. 物體的溫度越高，所含熱量越多
B. 物體溫度不變時內能可能增加
C. 0℃的冰塊內能一定為零
D. 內能不同的兩個物體相互接觸時一定會發(fā)生熱傳遞
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【題目】說出下列各現象分別屬于哪一種物態(tài)變化過程：
樟腦球越放越小______________，冬天人的口中呼出“白氣”_____________。
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【題目】如圖（a）所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運動，某時刻觀察到如圖（b）所示的現象，由此可判斷（ ）
A.小車突然加速運動
B.小車突然減速運動
C.小車保持勻速運動
D.小車可能做加速、也可能做減速運動
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