【題目】運動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結果他們同時到達終點.關于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ）
A.張明的平均速度比王亮的平均速度大
B.張明的平均速度比王亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等
D.不是勻速直線運動，無法比較
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【題目】關于聲的知識，下列說法正確的是（ ）
A.聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量
B.噪聲擾民主要是因為其音調太高
C.聲音在15℃的空氣中，傳播速度約為1500m/s
D.超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大
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【題目】以下關于能量轉化的敘述中不正確的是
A. 汽油機做功沖程，將機械能轉化為內能 B. 電飯煲工作時，將電能轉化為機械能
C. 電動機車行駛時，將電能轉化為機械能 D. 綠色植物光合作用時，將光能轉化為化學能
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【題目】在“探究阻力對物體運動狀態的影響”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在下表中。
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小車受到的阻力大小 | 大 | 較大 | 小 |
小車運動的距離 | 18.30 | 26.83 | ____ |
（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處。
（2）分析表中內容可知：平面越光滑，小車受到的阻力越 ， 小車前進的距離就越.
（3）根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做運動。可見，力不是使物體運動的原因，而是改變物體的原因。
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【題目】汽車出廠前要進行測試．某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s．求：
（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；
（2）汽車在這次整個測試中的平均速度．
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【題目】地球附近的物體都要受到重力，小明同學認為物體的重力大小與物體的質量有關，于是他進行了相關的探究．
（1）為了完成探究除了需要大小不同的物體外，還需要兩樣測量工具是、 ．
（2）他將實驗得到的數據填入表格中．
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
質量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 |
根據表格數據在方格紙中作出重力隨質量變化的圖象．
（3）由圖象可得出結論為 ．
（4）若干年后，小明在我國建成的太空站工作時，你認為它用同樣的器材（填“能”或“不能”）完成該探究．
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【題目】“區間測速”目前在全國大部分高速路實行。所謂的“區間測速”,就是在兩監測點安裝監控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個監測點的時間,再根據兩點間的距離算出該車在這一區間路段的平均車速,如果這個平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速。若監測點A、B相距30 km,一輛轎車通過監測點A的速度為100 km/h,通過監測點B的速度為110 km/h,通過兩個監測點的時間如圖所示,該路段最高限速120 km/h。
（1）原來檢測的方法是監控探頭判斷通過監測點時的車速。如果按原來的方法,該轎車通過監測點A、B時會不會判為超速?
（2）通過計算說明,采用“區間測速”,這輛轎車會不會被判為超速?
（3）據統計,全國發生的車禍中,有超過四分之一是超速引起的。為勸導駕駛員不要超速行駛,請你設計一條勸導語。
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【題目】下列物體的尺寸由小到大排列的是
A. 夸克/電子、原子核、質子/中子、原子、分子、物質
B. 夸克/電子、質子/中子、原子核、原子、分子、物質
C. 夸克/電子、原子核、原子、質子/中子、分子、物質
D. 物質、分子、原子、原子核、質子/中子、夸克/電子
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