【題目】如圖所示的電路中，電源為可調壓直流學生電源，小燈泡 L 上標有“8V 8W”字樣。閉合開關S 后，當電源電壓調至12V時，燈泡正常發光。設燈絲電阻不變，求：
(1)小燈泡的電阻；
(2)R 的阻值；
(3)調節電源電壓，當電壓表示數為 4V時R的功率。
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【題目】測量滑動摩擦力的大小的實驗裝置如圖所示。實驗中，小桶內裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運動。（輕繩與滑輪的摩擦不計）
(1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力，需要測量的物理量是：__________；
A．滑塊的質量m1 B．小桶和沙子的總質量m2
(2)根據二力平衡條件可知，滑塊受到的滑動摩擦力f1=__________（用第一問中的物理量符號表示）；
(3)小桶落地后，滑塊繼續向前運動，受到的滑動摩擦力為f2，則f1__________f2（選填“>”“=”或“<”）。
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【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，滑動變阻器R'的滑片P在a點時，電流表示數為0.5A，將滑片P從a點移動到最右端的過程中，通過滑動變阻器的電流隨電阻變化圖像如圖乙所示，則下列選項正確的是（ ）
A.電源電壓為5V
B.R的阻值為15Ω
C.10s內定值電阻R產生的電熱為9J
D.若無論怎樣移動滑片，電流表有示數且保持不變，則一定是R'斷路
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【題目】綜合開放題
(1)閱讀有關“新冠肺炎疫情”的幾個片段，回答問題。
①2020年初，新冠肺炎疫情爆發，舉國上下，萬眾一心，抗擊疫情。在抗擊疫情期間，醫護人員必須穿防護服并且佩戴護目鏡，護目鏡的鏡片有時起霧模糊不清。
③疫情期間，很多公共場所使用測溫槍對相關人員進行快速測量體溫(如圖甲)。
④一些熱心市民還利用無人機在交巡警執勤地點上空給執勤民警送溫暖，利用無人機將紙盒放到地面，紙盒里有口罩、巧克力和餅干，用來慰問抗擊疫情的一線人員。如圖乙所示為靜止在空中的無人機，機身內裝有可充電電池，機身上安裝了攝像頭，利用無線遙控器可以對無人機進行飛行和攝像控制。
請按以下示例從上述材料中找出3個物理現象或者涉及到的某物體及其物理規律，填入下表_____。
現象或者物體 | 物理知識或規律 | |
示例 | 護目鏡鏡片變模糊 | 水蒸氣遇冷液化 |
1 | ||
2 | ||
3 |
(2) 如圖所示的電路中，電源電壓為10 V，
。開關S閉合后，發現一個電表示數為零，另一個電表示數不為零，已知電路中僅有處一故障，且只發生在電阻R1或R2上，電表沒有故障，請你根據以上信息寫出電表的示數及相應的故障(兩電表均選取了合適量程)：____
電流表示數 | 電壓表示數 | 電路故障 |
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【題目】如圖所示，彈簧一端固定在豎直墻上，另一端固定在物塊乙上，甲、乙相互疊加放置在光滑水平面上O點處，此時彈簧處于原長。現將甲、乙從O點拉至位置 l。松手后，在甲、乙保持相對靜止并一起向O點方向運動的過程中，不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）
A.物塊甲由于與乙相對靜止而處于平衡狀態
B.物塊乙隨彈簧拉力減小而做減速運動
C.物塊乙對物塊甲施加了水平向左的摩擦力
D.兩物塊運動到 O 點將由于不受彈簧拉力而靜止
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【題目】小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究
（猜想與假設）串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
（設計與進行實驗）
（1）按圖所示的電路圖連接電路.
（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上.
（4）測出AC間的電壓，得出結論.
（交流與評估）
（1）在拆接電路時，開關必須 .
（2）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是 或 .
（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？.
（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 .改進方法 .
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻。下列說法中正確的是（ ）
A.開關閉合前，電壓表和電流表均無示數
B.開關閉合后，滑片P向右移動的過程中，R的功率變大
C.開關閉合后，滑片P向右移動的過程中，電壓表的示數變小
D.開關閉合后，滑片P向右移動的過程中，電壓表與電流表示數的比值變小
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【題目】小谷利用如圖甲的電路探究電學實驗。已知電源電壓為4.5V且保持不變，實驗用到的定值電阻阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、 5Ω，滑動變阻器的規格為"0 ~50Ω”：
(1)如圖乙的實物電路中存在連線錯誤，而且只要改接一根導線就可以了，請你把接錯的那根導線打上“×”，再畫線把它改到正確位置上（導線不允許交叉）；
（______）
(2)電路改正以后，閉合開關前應將滑動變阻器滑片調至最___端（選填“左”或“右”）；
(3)小谷同學每次隨機選取一個定值電阻，進行了五次實驗，根據所得數據畫出電流與電阻關系的圖像如圖丙，且實驗中各電路元件完好，讀數、記錄均正確。但老師發現五次實驗中有一次未移動滑動變阻器滑片控制電壓表示數一定，根據圖丙中的數據分析，阻值為的_____Ω定值電阻連入電路時未移動滑片，這次實驗之前的那一次實驗，小谷選取的是阻值為_____Ω的定值電阻。
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【題目】某實驗小組在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中：
(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整（要求：滑片向左移動時，電路中的電流變大）；
（______）
(2)連接電路時，開關應處于____________狀態，根據你在(1)中連接的電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于__________端（填“A”或“B”）；
(3)閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發現電流表有示數，電壓表始終無示數，其原因可能是電阻R________（填“短路”或“斷路”）；
(4)排除故障后，當電壓表的示數如圖乙所示時，電流表的示數如圖丙所示，則定值電阻的阻值是___Ω；
(5)通常情況下，要進行多次測量并取平均值，其目的是為了_____________。
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