【題目】下列數據中最接近實際的是（ ）
A.中學生的體積大約是0.05m3
B.教室樓層之間的高度約為5米
C.洗澡水的溫度大約為60℃
D.空調電流約1A
【答案】A
【解析】解： A、水的密度是1.0×103kg/m3 ， 人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．中學生的質量在60kg左右，體積在V= 
= 
=0.06m3左右．故A符合實際；
B、學校廣場上的國旗旗桿高度在6m左右，教室樓層高度大約是此數值的一半，在3m左右．故B不符合實際；
C、人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應該略高于體溫，在40℃左右，不可能達到60℃．故C不符合實際；
D、家用空調的額定功率在1100W左右，正常工作的電流在I= 
= 
=5A左右．故D不符合實際．
故選A．
【考點精析】本題主要考查了溫度的概念和密度的概念的相關知識點，需要掌握溫度：物體的冷熱程度用溫度表示；密度：在物理學中，把某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度才能正確解答此題．
出彩同步大試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，小明已連接了如圖（1）所示的部分電路． 
（1）連接電路時開關應 ．
（2）用筆畫線代替導線，請你幫他完成圖（1）電路的連接（其他的導線不要變動）．
（3）實驗中測出了三組數據，記錄在右表中．第一次實驗時，電壓表、電流表示數如圖（2）和圖（3）所示，請讀出電流表示數并填入表格中 ． 為了測出小燈泡的額定功率，他應該把滑片向（填“A”或“B”）移動．
次數 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.4 | 0.42 | |
亮度 | 暗﹣亮 | ||
（4）閉合開關，移動變阻器的滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數、電流表無示數，原因可能是（寫出一種即可）．
（5）他測出小燈泡的額定功率是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題： 
（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示．小明通過調節杠桿右端的螺母向移動（左/右），使杠桿在水平位置平衡，然后進行下面的實驗探究．
（2）要使圖乙中杠桿平衡，應在a處掛個鉤碼（題中的每個鉤碼都是相同的）．
（3）當彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數將（變大/不變/變小）．
（4）有同學根據自己的實驗數據，得到如下結論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離．這個結論與杠桿的平衡條件不符，原因是實驗過程中沒有（選填序號：①改變力的大小②改變力的方向③改變力的作用點④多次進行實驗）．
（5）小明對原來裝置進行改裝如丁圖，與丙圖比較，同樣用豎直向上的力，將兩個相同的鉤碼，提升相同的高度，機械效率高的是（丙/丁）圖；若利用丁圖，小明兩次將鉤碼分別掛在A點和C點，使鉤碼上升同樣的高度，那么機械效率（A/C/一樣）的高．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一款新型臺燈．它白天吸收太陽能，以化學能的形式儲存在蓄電池中，夜晚臺燈上的LED燈就能發光照明．LED燈是一種發光二極管，它是由（選填“半導體”或“超導”）材料制成的．夜晚蓄電池將內部的能轉化為電能，供臺燈發光．太陽能是一種（選填“可再生”或“不可再生”）能源． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學習了密度的知識之后，小軍做了以下實驗． 
（1）他先用天平和量筒測量酒精的密度，將天平放在上，把游碼移到處，發現指針指在分度盤的左側，為了使橫梁平衡，應將平衡螺母向（選填“右”或“左”）調．
（2）接下來，他在燒杯中倒入適量的酒精，測出燒杯和酒精的總質量如圖甲所示為g．將一部分酒精倒入量筒中，量筒中酒精的體積如圖乙所示為mL．又測得剩余酒精和燒杯的總質量為30g，則酒精的密度為kg/m3 ．
（3）小軍測出酒精的密度之后，又想利用彈簧測力計、燒杯、細線和足量的水（密度用ρ水表示）來測量一個小石塊的密度，設計步驟如下： ①將石塊用細線系好，并掛在彈簧測力計下，測出石塊在空氣中受到的重力為G；
②；
③石塊的體積V石=；（用本題中的字母表示）
④石塊的密度ρ石= ． （用本題中的字母表示）
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【題目】我國每年的3月12日為植樹節，植樹造林是每個公民的義務，如圖所示是我市某公園植樹的一個場景．下列有關說法不正確的是（ ） 
A.植樹中，把土揚起來的鐵鍬屬于省力杠桿
B.揚起來的土最終要落向地面是因為受到重力的作用
C.勞動中出汗的頭頂經風一吹感覺涼爽，這是汗液蒸發吸熱的緣故
D.人們能聞到附近一棵早開花的桃樹的花香，這是擴散現象
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質量，初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對共加熱．
（1）加熱時間后，分別測量兩者的溫度，發現沙子的溫度明顯高于水，這是因為加熱時攪拌沙子，目的是 ．
（2）在此實驗中采用了（填一種實驗方法）用加熱時間的長短來表示物質 ．
（3）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發現裝水燒杯上方的玻璃片內側有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發現裝（填“沙子或”“水”）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究凸透鏡成像規律的實驗中： 
（1）在如圖所示實驗裝置中，要使像呈在光屏中央，你的方法是： ．
（2）在實驗中，當蠟燭距離凸透鏡15cm時，移動光屏到某一位置，在光屏上得到一個等大的清晰的實像，則該透鏡的焦距是cm．
（3）接著將蠟燭向右移動5cm，此時光屏應該向移動，才能在光屏上得到清晰的倒立的、（填“等大”、“縮小”或“放大”）的實像．
（4）在操作（3）中，找到清晰的實像后，將蠟燭左移，此時透鏡和光屏的位置不變，要想使光屏上得到清晰的實像，應在蠟燭和透鏡之間放一個（此空填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖,在水平拉力F的作用下,使物體A沿水平面以速度v向右勻速行駛了距離s，若物重為G,平面對物體的摩擦力為f。下列說法錯誤的是（ ）
A.有用功的功率為夕
B.拉力做功的功率為3Fv,
C.裝置的機械效率為 
D.額外功為（3F-f）s
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