【題目】體重為490N的某同學用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力
A. 等于490N，方向豎直向下 B. 等于490N，方向豎直向上
C. 大于490N，方向豎直向下 D. 小于490N，方向豎直向上
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【題目】如圖所示，一個未裝滿水的瓶子,正立放置在水平面上時瓶對桌面的壓強為P1.瓶底受到水的壓力為F1，倒立放置時對桌面的壓強為P2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則（ ）
A. P=P,F=F B. P＞P,F＞F
C. P＜P,F＞F D. P＞P,F＜F
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【題目】在物理學的發展過程中，許多物理學家做出了杰出的貢獻，通過大量實驗研究得出電流與電壓和電阻之間關系的科學家是（ ）
A.安培
B.歐姆
C.伏特
D.焦耳
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【題目】為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、物塊、細線、水及其他簡單輔助器材。實驗步驟如下：
（1）按如圖甲所示的方法測出物塊受到的重力，大小為______N。
（2）按如圖乙所示的方法測出物塊浸沒在水中時排開水的體積，大小為______cm3。
（3）用公式F浮＝ρ水gV排計算物塊浸沒在水中受到的浮力，大小為______N。（g=10N/kg）
（4）比較物塊浸沒在水中受到的浮力和物塊受到的重力大小，物塊浸沒在水中時會______（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。
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【題目】如圖所示是研究“導體電流與電阻關系”的電路圖，小明利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的定值電阻和變阻器進行了探究，變阻器規格是“10Ω 1A”，電源電壓4．5V并保持不變。
（1）小明先將5Ω的電阻連入電路，當連好最后一根線時，發現電流表、電壓表指針均偏轉，且電壓表指針偏轉超出量程的一半。小明在實驗過程中存在的問題有：
① ；② 。
（2）糾正錯誤后，他閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到A點（A點圖中未標出）時電壓表示數為3V，讀出電流表的示數，并記錄在表格中。接著斷開開關，將10Ω的電阻接入電路，并將滑動變阻器的滑片移至最大阻值位置；閉合開關，移動變阻器滑片，當 時，停止調節，讀出電流表示數，此時滑動變阻器的滑片應在A點的 側（選填“左”或“右”）
（3）按照小明的實驗設計，為能讀出相應的電流值，所選的定值電阻最大值為 Ω。
（4）小明發現“探究電流跟電阻的關系”與“伏安法測定值電阻”兩個實驗有很多相似的地方，關于這兩個實驗的一些說法，正確的有（答案不唯一）（ ）
A．兩個實驗都采用了控制變量法
B．兩個實驗運用的原理是相同的
C．前者多次測量的目的是分析多組數據，從而得出電流跟電阻的關系
D．后者多次測量的目的是取多組數據的平均值以減小誤差
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【題目】如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力
B. 小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對相互作用力
C. 小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力
D. 小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力
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【題目】為測量摩擦力的大小，小聰在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖）．則木塊受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），用這種方法測滑動摩擦力大小的優點是拉動小車少許時間后,測力計相對地面 (“靜止”或“勻速直線運動”)，從而指針穩定，容易準確讀數。且小車的運動速度變化時，木塊受到的摩擦力 （填“會”或“不會”）變化。
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