【題目】正確讀數是做好物理實驗的關鍵，觀察圖中的四幅圖，將測量結果或示數寫在相應空格處。
（1）體溫計示數__________ 
．
（2）該電流表示數為_______ 
．（3）木塊長度________ 
． （4）電阻箱示數______ 
．
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【題目】小立把喝去一半的礦泉水瓶擰緊蓋子正放在桌上，小王走過來把瓶子倒放在桌上，則瓶內的水對瓶底部的壓強_____，瓶子對桌面的壓強_____（填不變、變大、變小）。
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【題目】圖中的玻璃是電控調光玻璃，它能根據光照強度自動調節玻璃的透明度．其原理是：光照增強，光敏電阻
阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃透明度上升．若電源電壓不變， 
是定值電阻，則下列電路圖中符合要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體． 拿一個遠視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現燭焰清晰的像，而拿走遠視眼鏡則燭焰的像變得模糊．在拿走遠視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ）
A．將蠟燭靠近凸透鏡
B．將光屏靠近凸透鏡
C．將光屏遠離凸透鏡
D．將光屏和蠟燭同時靠近凸透鏡
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【題目】隨著科技的發展人們出行越來越方便，如圖這是一款智能行李箱，內置了充電寶，可為手機多次充電；安裝有臨近感應器，當你離開行李箱的距離超過一定范圍時，它會提醒你；具有數字控制解鎖功能，通過手機即可進行鎖定或者解鎖行李箱；在旅行箱提手下方藏著
個傳感器，當用戶提起箱子時，傳感器便能測出箱子的重量，會你箱子的重量是否超過了機場的規定．上海一家機器人初創公司生產的智能拉桿箱，支持自主跟隨與智能避障兩項機器人技術．請根據以上材料回答下列問題．
（1）手機解鎖行李箱是通過__________傳遞信息的．
（2）在旅行箱提手下方藏著傳感器，傳感器是用__________做成的．
A．導體 B．絕緣體 C．半導體 D．超導體
（3）如圖是該傳感器的原理圖．壓力傳感器
的電阻會隨所受壓力大小發生變化，稱量表（由電流表改裝而成）指針能指示出箱子質量的多少．已知：壓力傳感器
的電阻與所受壓力的關系如下表所示．
若壓力傳感器表面能承受的最大壓強為
，電源電壓為
．請回答：
①如果空行李箱的質量為
，電路中電流是
時，箱內物品的質量是多少________？
②若壓力傳感器的總接觸面積是
，則該稱量表（電流表）量程是多少________？
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同漆包線和鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．
（1）如圖所示，當滑動變阻器滑片向左移動時，電路中的電流__________（填“增大”、“不變”或“減小”）．依據安培定則可以判斷電磁鐵甲的下端為______極（填“南”或“北”）
（2）根據圖示的情景可知，電磁鐵__________（填“甲”或“乙”的磁性較強，說明電流一定時，線圈匝數__________，電磁鐵磁性越強；實驗發現被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化，____________________．
（3）實驗結束后，小明發現電池使用說明中有一條提出：“請一次性更換所有電池，以免新舊電池混用”．他想新舊電池混用和不混用有什么區別呢？于是，他做了如下探究，他用一節新電池代替圖中原來的電源，閉合開關后，用電壓表測出電路的總電壓，并觀察電磁鐵吸引大頭針的數量，記錄在下表中，然后再分別把兩個新電池、一新一舊電池串聯起來，替換原來的電源，重復上述實驗，實驗記錄如下表所示．
分析表中數據可知，串聯的一新一舊電池給電路提供是電壓__________（填“大于”、“等于”或“小于”）一節新電池提供的電壓，原因是：根據串聯電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，用一新一舊電池供電的電路中，廢舊電池相當于在以一節新電池為電源的電路中串聯了一個__________，所以新舊電池混用，廢舊電池會消耗新電池的部分能量．
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【題目】如圖甲所示，是探究小組設計的測量額定電壓為“
”小燈泡電阻的部分實驗電路．若電源電壓為
，小燈泡的電阻大約是
，探究小組在連接實驗電路的過程中發現電壓表
量程損壞，只有
的量程可以使用：
若探究小組想測小燈泡正常發光時的電阻，請用筆畫線代替導線把電路連接完整_______．
實驗中有兩個可供選擇的滑動變阻器規格分別為“
”“ 
”，為了順利完成實驗，探究小組應選擇________的變阻器最為合適．
探究小組在實驗的過程中，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，電流表的示數如圖乙所示，電流表的讀數為________ 
，小燈泡正常發光時的電阻為________ 
（結果保留一位小數）
探究小組還想探究“導體中的電流與導體電阻”的關系，他們設計的電路圖如圖丙所示：
①若探究小組閉合開關后，發現電流表無示數，用電壓表分別測
、
兩端的電壓，電壓表并聯在
兩端時有示數，并聯在
兩端時無示數，則此電路發生故障的原因是________．
②排除故障后，探究小組分別用電壓表測出了
、
兩端的電壓，請你判斷：通過以上操作，他們能探究出“導體中的電流與導體電阻”的關系嗎？________（填“能”或“不能”），你判斷的依據是________．
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【題目】小明發現，在使用如圖所示的裝置做碘的升華實驗時，很容易造成碘的熔化，針對上述不足，小明與他的同學們討論后將實驗進行改造：將裝有固態碘的玻璃管放入熱水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產生，并排除了碘熔化的可能性，實驗表明在碘升華時需要_________熱量，是什么因素影響碘的升華或熔化，你的猜想是____________，你認為碘在熱水中不熔化的可能原因是____________。
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【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定，滑動變阻器的規格為“30 Ω 1 A”，在AB間接入規格為“12 V 12 W”的燈泡，閉合開關，當變阻器的五分之一阻值連入電路時，燈泡正常發光。
(1)求燈泡正常工作時通過的電流和電源電壓。
(2)R0是在如圖乙所示的Ra和Rb之間任意取值的電阻，當在AB間接入電阻R0后，閉合開關，在保證電路安全的情況下，將滑片P從最右端向左滑動的過程中，電流表示數均出現過0.4 A(電流表選擇0～0.6 A量程)，求R0的取值范圍及電壓表示數的最大值和最小值。
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