【題目】第二次世界大戰以來，各國潛艇出現過多次海中斷崖的失事，唯有我軍372艇自救成功，是世界潛艇史上的奇跡�！昂Ｖ袛嘌隆笔侵负Ｋ�。上層密度大、下層密度小形成的負密度躍層。潛艇在水下航行到負密度躍層處，會急劇掉向海底，會被巨大的海水壓力破壞。以下分析正確的是（ �。�
A.潛艇遭遇“海中斷崖”前后所受的浮力不變
B.潛艇遭遇“海中斷崖”后排開液體的重力變小
C.潛艇的水艙排出水可以增大潛艇受到的浮力
D.若下沉中的潛艇浮力大于重力，就可以馬上上浮
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，閉合開關，改變R1阻值，在表中記下幾組電流表、電壓表的讀數。坐標圖中已作出R2的U-I圖線：
電流/A | 0.1 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
電壓/V | 2.5 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
(1)改變R1阻值過程中，通過R1與R2的電流始終保持______（選填“相等”、“不等”），原因：______；
(2)根據表數據在坐標中描點并連線；
（_________）
(3)當電流表的示數為0.1A時，R2的電阻是多少______？UDF是多少_____？
(4)當電流表的示數為0.3A時，R1與R2總電功率是多少____？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是與冰雪項目相關的器材和情景，下列說法正確的是
A. 圖甲中滑雪手套的掌心處花紋設計是為了減小摩擦
B. 圖乙中滑雪板設計得較寬大是為了增大壓強
C. 圖丙中滑雪杖下端裝金屬尖是為了減小壓強
D. 圖丁中冰壺運動員擦冰是為了減小摩擦
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是測量小燈泡電功率的實物元件圖，其中電源是由三只蓄電池組成，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω，1A”字樣，電流表（0~0.6A，0~3A），電壓表（0~3V，0~15V）。
(1)請用筆畫線代替導線，把圖1中的電路元件連接成實驗電路_________。
(2)合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關后燈不亮，猜想：
A．可能燈絲斷了
B．可能是變阻器開路
C．可能是小燈泡短路
請你借助電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想，并填入如表。
電流表示數/A | 電壓表示數/V | 原因 |
0 | 6 | 猜想_____成立 |
0 | 0 | 猜想_____成立 |
(3)排除故障后，繼續實驗，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，記下各組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制如圖所示的I-U圖像，根據圖像可知小燈泡的額定功率是_____W。
(4)實驗時某小組學生發現電流表損壞，他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗，于是向老師要了一個R0的定值電阻（阻值適當），和一個單刀雙擲開關，借助原有的實驗器材，設計如圖實驗方案，正確連接電路后，接下來的實驗步驟是：
①閉合開關S1，將S2撥到觸點_____（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數為_____V；
②再將S2撥到另一觸點，保持滑片的位置不變，讀出電壓表的示數U。寫出燈泡額定功率的表達式P額=_____（用已知量和測量表示）
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【題目】小鵬在探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”時，電路如圖甲所示，實驗中電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為6V，滑動變阻器“20Ω，1.0A”：
(1)請用筆畫線代替導線，將圖中的電路按甲圖連接完整（要求導線不交叉）；
（________）
(2)連接電路時，開關應該處于_____狀態；
(3)電路連接正確后，閉合開關，發現電壓表有示數但電流表無示數，此時出現的故障可能是_____；
A．滑動變阻器短路 B．電流表斷路 C．電阻R短路 D．電阻R斷路
(4)排除故障后，分別接入三個定值電阻，調節滑動變阻器的滑片，記錄數據，得到了如圖丙所示的圖像。由圖像可以得出結論：_____；
(5)上述實驗中：小鵬用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動変阻器滑片的位置不変。接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關，應向_____（選填“A”或“B”）端移動滑片，直至電壓表示數為_____V，讀出電流表的示數。
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【題目】牛頓興趣小組的同學們在汾河公園拾到幾塊鵝卵石，回到實驗室測量了這些鵝卵石的密度：
(1)小紅將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的零刻線處，調節_______，使橫梁平衡；
(2)她將鵝卵石輕放到天平的左盤上，先粗略估計了鵝卵石質量，接著，根據所估計的值，往右盤_____（選填“從大到小”或“從小到大”）增減砝碼，并移動游碼，直至天平再次平衡。天平平衡后，右盤上的砝碼與標尺上的游碼所對刻度如圖（a）所示，由圖可知，鵝卵石的質量為_______g；
(3)然后，她將鵝卵石放入盛有50mL水的量筒中，靜止時液面如圖（b）所示，由此可算出鵝卵石的密度為______
；
(4)另一組的小明發現自己的實驗桌上沒有量筒，而多了一個裝滿水的溢水杯和一個空燒杯。經過認真思考，他制定了測量方案∶
①用天平分別測出鵝卵石的質量m和空燒杯的質量m1；
②將鵝卵石浸沒在裝滿水的溢水杯中，用燒杯盛接從溢水杯中流出的水，如圖（c）所示，然后用天平測量燒杯和溢出水的總質量，記為m2；
③結合水的密度（記為），就能得出鵝卵石的密度。請寫出鵝卵石密度的表達式
= _______（用題中出現的物理∶量的符號表示）。
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【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關，某興趣小組的同學，用同一物體進行了如題圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數．圖乙中物體未放入前溢水杯裝“滿”了水，物體浸沒后，水全部溢出到旁邊的小燒杯中．溢出水倒入量筒后的情況如圖丁所示．
（1）為探究浮力的大小與液體密度的關系，應選擇_________兩圖，結論是_________；
（2）該小組同學通過比較甲、乙兩圖中F1和F2的大小，得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關”的結論，此結論是_______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是_______________．
（3）根據浮力的知識，由圖示信息可得：物體浸沒在水中時所受浮力的大小為________N；圖丙中鹽水的密度為________kg/m3．（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）
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【題目】如圖甲是小剛測電阻的電路圖，他進行了下列操作，請按要求完成下列問題：
(1)閉合開關前， 滑片P應置于滑動變阻器的最______端（選填“右”或“左”）；
(2)用完好的器材按圖甲正確連接好電路，試觸時，發現電流表的指針偏轉角很小，移動滑動變阻器的滑片時指針偏轉角仍然較小，產生該現象的原因可能是∶ ____；
(3)電路調試完成后，某次實驗中電壓表和電流表示數如圖乙和丙所示，則此時被測電阻兩端的電壓為U =___V ，通過的電流I =___ A，該電阻的阻值為R =___Ω。
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【題目】將一底面積為S的長方體木塊用細線拴在一個空容器的底部，然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平，如圖甲所示，在整個過程中，木塊底部受到水的壓強隨容器中水的深度的變化如圖乙所示：
(1)請你根據題目中給出的條件，推導出：
①圖像中C點對應的繩上拉力的表達式；
②木塊密度的表達式；（水的密度用ρ水表示）
(2)想象題目中注水的整個過程，結合圖像上給出的數據信息，利用另外一種方法求出該木塊的密度值；
(3)容器底最后所受的水的壓強是多少？（g取10N/kg）
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