【題目】下例各情況中，關于做功的說法錯誤的是
A.
某同學用力將石塊向前移動一點，他推石塊的力做了功
B.
人推著小車沿斜面進入車廂，她推車的力做了功
C.
人頭頂物體在水平地面上勻速前進，她頂物體的力做了功
D.
某同學從滑梯上滑下，重力做了功
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【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，R1=30Ω，當S1閉合、S2斷開時，電流表的示數為0.1A，當S1和S2都閉合時，電流表的示數為0.4A，則此時流過R1、R2的電流I1：I2=________，R1與R2的電功率P1：P2=________．
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【題目】幾位同學如圖甲、乙所示實驗裝置做實驗，請你回答下列問題：
（1）如圖甲所示，輕輕敲擊音叉，聽到音叉發出聲音，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明_____；
（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明_____。
（3）如果在月球上完成圖乙所示的實驗，掛在左邊音叉旁邊的小球_____像圖甲那樣彈起。（填“會”或“不會”）
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【題目】親愛的同學：你會使用下面的基本實驗儀器嗎？
如圖所示的溫度計的示數是________
，若這支溫度計的測溫物質可能為表中所列的物質，則溫度計中的測溫液體肯定不是酒精，原因是________．
小輝同學用伏安法測導體的電阻，實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數如圖所示，則電壓表的示數是________
．這個實驗可以改進的地方是________．你認為這樣改的理由是________．
請你參照示例利用文具盒中的橡皮擦設計一個小實驗_______________．
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中。掛上鉤碼后，杠桿的狀態如圖所示，該裝置___________（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態。此時可以通過調節______________________，使其剛剛在水平位置平衡，目的是為了_________________________________。實驗中小明和小華先做了第一次實驗，方法是：先確定動力F1=2.0牛，動力臂L1=0.2米，阻力F2=4.0牛，此時小華認為L2的位置應通過杠桿平衡條件的公式計算得到，而小明認為L2的位置應通過移動另一組鉤碼使杠桿在水平位置平衡時從杠桿上讀出。你認為___________（填“小明”或“小華”或“兩者”）的想法是正確的。
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【題目】甲、乙兩個物體，分別在水平拉力作用下在水平面上作勻速直線運動.若甲所受的重力是乙的3倍，甲受的水平拉力是乙受的水平拉力的2倍，甲的運動速度是乙的運動速度的1倍，則拉力對甲乙兩物體做功之比和所用時間之比可能是
A.1:1 2:1B.2:1 1:1C.3:2 2:3D.3:2 3: 2
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【題目】如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置，
是滑動變阻器，它的金屬滑片連在滑桿的右端，油量表是________表改裝而成的．當油位升高時，定值電阻
兩端的電壓________．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）
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【題目】在家庭電路中不能用濕手觸摸開關，是因為在潮濕的情況下，人體的電阻會 ________，在電壓一定的情況下，通過人體的電流會 ________（都選填“變大”、“變小”或“不變”）．學校照明電路的電壓為 ________伏，電鈴與日光燈之間是 ________連接的（選填“串聯”或“并聯”），電能表可以計量用電器 ________
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【題目】一位“氣功大師”自稱有特異功能，為此他在鋪有塑料地毯的舞臺上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導線頭A、B之間，燈泡正常發光；隨后將燈泡取下，“氣功大師”兩手分別抓住兩導線頭A、B，如圖所示，其助手用測電筆分別測試A、B及“氣功大師”的皮膚.發現測電筆的氖管都發光.對此表演的合理解釋是（ ）
A.“氣功大師”有特異功能，確實不怕電
B.“氣功大師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C.“氣功大師”兩手抓住兩導線頭之前，助手將零線斷開了
D.“氣功大師”兩手抓住兩導線頭之前，助手將火線斷開了
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