【題目】下列生活實例中,通過做功改變物體內能的是
A. 雙手互相摩擦手會感覺到發熱 B. 手伸到冰水中感到冷
C. 利用煤氣灶將冷水燒熱 D. 在陽光下曝曬的自行車車鞍很燙
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·阜新卷】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：
A、可能跟物體浸入液體的深度有關；
B、可能跟物體的重力有關；
C、可能跟物體浸入液體的體積有關；
D、可能跟液體的密度有關。
為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊或銅塊，依次把它們緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）鐵塊從位置③→④的過程中，彈簧測力計的示數減小，說明鐵塊受到浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”），可以驗證猜想 是正確的；（選填“A、B、C、D”）
（2）從位置④→⑤的過程中，彈簧測力計的示數不變，說明鐵塊受到的浮力不變，可以驗證猜想 是錯誤的。（選填“A、B、C、D”）
（3）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想 是錯誤的（選填“A、B、C、D”）。
（4）分析比較實驗 可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。
（5）該實驗探究主要運用的科學探究方法是： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明聽歌時為了不影響別人而戴上耳機，這是在_____ 減弱噪聲；音量太大會使耳膜受損，說明聲能傳遞 _____ (選填信息”或“能量”)，為此需要減小聲音的_____ (選填“音調”、“響度”或“音色”)
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【題目】【2016·巴中卷】在如圖所示的電路中，正確的說法是（ ）
A．閉合S1，斷開S2，L1發光，L2不發光
B．閉合S1，S2，L1，L2都發光
C．S1，S2都斷開，L1，L2都不發光
D．閉合S2，斷開S1，L1，L2都發光
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·賀州卷】如圖所示，在探究影響導體電阻大小因素的實驗中，導線a、b、c粗細相同，b、d粗細不同； a、b、d長度不同
（1）該實驗是通過觀察 的示數間接比較導線電阻的大小．
（2）選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的 有關．
（3）選用導線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的 有關．
（4）選用導線 分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關．
（5）影響導體電阻大小因素除了上述因素外，還可能跟 有關．
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【題目】完成下面的測量長度和時間的實驗： 
（1）如圖甲所示，測得一木塊的長度是cm；按照如圖乙所示的方法（填“能”或“不能”）準確測量﹣元硬幣的直徑，在測量長度時，我們不能消除誤差，只能減小誤差，請寫出一種減小誤差的方法： ．
（2）如圖丙所示，此時機械停表的時間是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，小雨用水平力推停在地面上的汽車，沒能推動，下列說法中正確的是（ ） 
A.小雨推汽車的力等于汽車受到的阻力
B.小雨推汽車的力小于汽車受到的阻力
C.小雨推汽車的力和汽車受到的重力是一對平衡力
D.汽車對地面的壓力和汽車受到的重力是一對平衡力
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