【題目】下列實驗中，不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是（ ）
A．
吹氣時紙條向上飄
B．
用吸管從瓶中吸飲料
C．
吹氣時紙片向下凹陷
D．
吹氣時A管中水面上升
每課必練系列答案
巧學巧練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于彈簧測力計的說法中，不正確的是（ ）
A.彈簧測力計是常見的測力計
B.彈簧測力計的最大刻度就是它的量程
C.彈簧測力計的刻度是不均勻的
D.彈簧測力計是根據彈簧的伸長與受到的拉力成正比的原理制成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究“摩擦力對物體運動影響”的實驗裝置示意圖，在實驗過程中：
（1）為了使小車在水平面上滑行的初速度相等，可以把小車放在斜面的 ，且由靜止開始下滑．
（2）比較小車在不同表面上運動的距離或 ，便可得知“摩擦力”對“物體運動的影響”．
（3）將本實驗結論合理外推可得，如果小車運動時不受摩擦力的作用，那么小車將 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于慣性, 下列說法錯誤的是( )
A.物體運動時的慣性比靜止時的慣性大
B.任何物體在任何情況下都具有慣性
C.物體在地球上有慣性,在太空中也有慣性
D.只有固體才有慣性,液體和氣體沒有慣性
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列四幅圖對應的說法正確的是（ ）
A．圖（甲）中的某同學沿桿勻速向上爬升時，該同學受到的摩擦力方向向上
B．圖（乙）中筷子提米在空中靜止時，筷子所受的摩擦力方向向上
C．圖（丙）中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中，彈簧測力計的示數也逐漸變大
D．圖（丁）為每隔相等時間拍攝的向右運動的某個同學的位置圖片，由圖可知該同學運動越來越快
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究帶電物體間的相互作用”活動中：
（1）小明發現用干燥絲綢摩擦過的有機玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑，這說明它們都帶了“電”，用摩擦的方式使物體帶電叫做 ；
（2）如圖，將兩個帶電棒相互靠近，發現相互排斥的是圖 ，相互吸引的是圖 ；
（3）愛動腦筋的小華想，除了正電荷和負電荷之外，到底有沒有第三種電荷呢？他分析：如果能找到一個帶電體既能和帶電玻璃棒相互吸引，也能和帶電橡膠棒吸引，則說明有第三種電荷存在．你認為他的分析有道理嗎？ ．
（4）小華找了一段PVC水管，分別去靠近上圖中的帶電玻璃棒和帶電橡膠棒，發現真的相互吸引了，于是他認為找到了第三種電荷．小華查閱有關資料發現“摩擦起電的實質是電子在物體間的轉移，不可能存在第三種電荷”．到底是怎么回事呢？你認為原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】通過一根電阻絲的電流為2A，通電1min產生了2.64×104J的熱量，它的電阻是（ ）
A. 66Ω B. 6600Ω C. 110Ω D. 220Ω
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