【題目】老師敲擊了一下音叉，同學們發現，音叉在一段時間內都能發出聲音，但響度逐漸變小，原因是
A. 有回聲
B. 音叉還在振動，振幅變小
C. 音叉已停止振動，空氣還在振動
D. 音叉還在振動，振幅不變
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】聲音的傳播需要_____，聲音在空氣（15℃）中的傳播速度是_____m/s。一般情況下聲音在空氣中傳播的速度_____在水中傳播的速度（選填“大于”、“小于”和“等于”）。
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【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓U0保持不變，燈泡L的規格為“12V 18W”，不考慮溫度對燈泡電阻的影響，電流表的量程為0～3A．當只閉合開關S，S1時，將滑動變阻器的滑片移至中點，電壓表V的示數為U1 ， 電路總功率為P1；然后將滑片移至最右端，電壓表V的示數為U1'，電路總功率為P1'；當只閉合開關S，S1、S2時，電路消耗的總功率為P2；當只閉合開關S，S1、S3時，燈泡正常發光，電路消耗的總功率為P3 ． 已知U1：U1'=7：8，P1：P1'=3：2． 
（1）求燈泡的電阻RL；
（2）P2與P3的比值；
（3）若只閉合開關S，S2和S3 ， 在保證電路安全的前提下，求電路的總功率達到最小和最大兩種情況下，滑動變阻器的功率P4與P4'之比．
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【題目】小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。
（1）在本實驗中適合做聲源的是___________；
（2）小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料，他設想了A、B兩種實驗方案，你認為最佳的是方案_______。你不選擇另一種方案的理由是________________________________。
A．讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度。
B．讓人一邊聽聲音，一邊后退，直至聽不見為止，比較此處距鞋盒的距離。
（3）實驗結果如表所示，則待測材料隔音性能由差到好的順序為____________________________。
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【題目】關于能源、材料、信息的說法正確的是（ ）
A. 核電站是利用化學能來發電的
B. 太陽能、石油、地熱能都是可再生能源
C. 電磁波、超聲波都可以在真空中傳播
D. 無線電廣播、移動電話都是靠電磁波傳遞信息的
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【題目】在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，設計了如下的實驗方案：將水和色拉油油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈加熱水和色拉油，實驗裝置如圖所示：
（1）試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應保證 相同．（選填“體積”、“質量”）
（2）實驗中物質吸熱的多少是通過來反映的．
（3）由于沒有直接測量比熱容的儀器，因此這個實驗是通過變化比較比熱容的大小．
物質 | 質量m/g | 初溫/℃ | 加熱時間 | 末溫/℃ |
水 | 200 | 20 | 6 | 45 |
色拉油 | 200 | 20 | 6 | 75 |
（4）根據表中數據箅出加熱6min水吸收的熱量為 J．
（5）色拉油的比熱容是 J/（kg℃）．（用科學記數法表示并精確到小數點后一位）
（6）結合上述實驗，加熱40g的水和色拉油升高到81℃，所用的時間分別為t水和t色拉油 ， 則t水 t色拉油（選填“大于”、“小于”、“等于”）．
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【題目】如圖是和諧號穿越北京居庸關花海的情景，被譽為是開往春天的列車．車內的乘客們欣賞著車窗外的美景，一簇簇鮮花往后“退”去，帶給人們“美到窒息”的享受．乘客感到“花海”在運動，是以下列哪個作為參照物？（ ） 
A.列車車廂
B.居庸關的城墻
C.火車的鐵軌
D.道路旁的圍欄
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【題目】關于電磁現象，下列說法中不正確的是
A. 奧斯特實驗表明通電導體周圍存在磁場
B. 發電機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理工作的
C. 發電機工作時將機械能轉化為電能
D. 電磁鐵是根據電流的熱效應制成的。
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