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【題目】某同學騎自行車時，以地面為參照物，他是__________的。停止蹬車后，自行車還能繼續向前運動一段距離，是因為自行車具有__________。

【答案】運動慣性

【解析】解答：(1)某同學騎自行車時，以地面為參照物，他的位置不斷變化，因此他是運動的；(2)當停止蹬腳踏時，由于慣性，自行車還要保持原來向前運動的狀態，因此還會繼續向前運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于慣性，下列說法正確是

A. 只有運動的物體才有慣性

B. 在太空中遨游的衛星沒有慣性

C. 下坡的自行車，速度越來越大，其慣性也越來越大

D. 一切物體都有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中與事實最為符合的是（）

A. 一個雞蛋大約90g

B. 人體的正常體溫約為40℃

C. 教室課桌的高度約為80cm

D. 通過技術改進，熱機的效率可以達到100%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質后，一定會對水的凝固點產生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了凝固圖象如圖甲所示．
（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了分鐘，冷卻到第5分鐘時呈態
（2）凝固點為℃．如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖

（1）如圖甲，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明；如圖乙，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明．若在月球上做甲乙實驗，能看到球被彈起是實驗．

（2）如圖2，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音；然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．比較兩種情況下，第次鋼尺振動得快，它的音調（填“高”或“低”），這說明音調與有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩車分別從P、Q兩點同時同向運動，經過6秒A、B相遇，它們的s﹣t圖象分別如圖甲、乙所示，由此可知VAVB（填“＞”、“=”或“＜”），P、Q間的距離為 m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“區間測速”目前在全國大部分高速路實行．所謂的“區間測速”，就是在兩監測點安裝監控和測速探頭，測出同一輛車通過兩個監測點的時間，再根據兩點間的距離算出該車在這一區間路段的平均車速，如果這個平均車速超過了該路段的最高限速，即被判為超速．若監測點A、B相距30km，一輛轎車通過監測點A的速度為100km/h，通過監測點B的速度為110km/h，通過兩個點的時間如圖所示，該路段最高限速120km/h．

（1）原來檢測的方法是監控探頭判斷通過監測點時的車速．如果按原來的方法，該轎車通過監測點A、B時會不會判為超速？
（2）通過計算說明，采用“區間測速”，這輛轎車會不會被判為超速？
（3）據統計，全國發生的車禍中，有超過四分之一是超速引起的．為勸導駕駛員不要超速行駛，請你設計一條勸導語．