【題目】一石子從空中掉入水里，在水里下落的高度等于在空中下落的高度， 重力對(duì)石子所做的功是（ ）
A．在空中大 B．在水里大 C．一樣大 D．無(wú)法確定
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（3分）科學(xué)家研制出一種新材料（new material），以下簡(jiǎn)稱“N材料”．當(dāng)光線從空氣中以60°入射角傾斜射入“N材料”時(shí)，發(fā)現(xiàn)折射光線竟然和入射光線位于法線的同側(cè)且此時(shí)折射角為45°，同時(shí)光路是可逆的．如圖，將一塊“N材料”板豎直放置，光線PQ以圖示角度從空氣射入該材料，AB、CD兩表面平行．畫出光線經(jīng)“N材料”后，從CD面出射的光路（標(biāo)明相關(guān)角度）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（6分）在“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，已連接的部分電路如圖甲所示，圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“2.5V”字樣。
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示實(shí)物電路連接完整。
m
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是 。
（3）故障排除后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 （填“A”或“B”）端滑動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為 V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表指針位置如圖乙所示，則小燈泡額定功率為 W。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)首次赴南極考察隊(duì)于1984年11月20日從上海啟程，歷時(shí)約三個(gè)月，橫跨太平洋，穿越南北半球，航程二萬(wàn)六千多海里，在南極洲南部的高蘭群島喬治島，建立了我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察基地——中國(guó)南極長(zhǎng)城站.南極平均氣溫為-25℃,最低氣溫達(dá)-88.3℃.在那里用的液體溫度計(jì)是酒精溫度計(jì)，這是因?yàn)榫凭?/span>
A. 凝固點(diǎn)較低
B. 凝固點(diǎn)較高
C. 沸點(diǎn)較低
D. 沸點(diǎn)較高
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中．
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．
（2）水沸騰時(shí)，準(zhǔn)確測(cè)量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點(diǎn)為 ℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓 （填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得：水在沸騰過(guò)程中需要 熱量，溫度 ．通過(guò)圖象可知，b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)寫出一個(gè)可能原因： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同的鉤碼，分別做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 鉤碼所受 重力G/N | 提升高度 h/m] | 拉力 F/N | 繩端移動(dòng) 的距離s/m | 機(jī)械 效率 |
1 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7% |
2 | 4 | 0.1 | 1.7 | 0.3 | 78.4% |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
（2）在第3次測(cè)量中，滑輪組做的有用功是 J，機(jī)械效率為 。
（3）分析表中數(shù)據(jù)可得出：同一滑輪組，提升鉤碼越重，機(jī)械效率越 （填“高”或“低”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，邵陽(yáng)市舉辦了全市中學(xué)生漢字聽(tīng)寫大賽。下列詞語(yǔ)中涉及的物理 現(xiàn)象和對(duì)它的解釋相符的是
A ．清澈見(jiàn)底——光的反射 B．坐井觀天——光的折射
C．海市蜃樓——光的直線傳播 D．波光粼粼——光的反射
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（7分）某興趣小組在進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的原理圖，實(shí)驗(yàn)中提供的器材有：電壓為6V的蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器（50Ω 1.5A）、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻約5Ω）、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.3 | 0.7 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A | 0.19 | 0.30 | 0.41 | 0.44 | 0.48 |
（1）實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選擇 的量程，電壓表應(yīng)選擇 的量程，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)調(diào)到 （選擇“a”或“b”）端。
（2）閉合開關(guān)后，通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的阻值，測(cè)得如圖乙所示的六組數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出如圖丙所示的U﹣I圖象。由于數(shù)據(jù)記錄失誤，第三次操作中電流沒(méi)有記錄，通過(guò)U﹣I圖象估測(cè)該數(shù)據(jù)可能為 A（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）。通過(guò)此圖象可發(fā)現(xiàn)小燈泡的阻值隨著電壓增大而 （選填“增大”“減小”或“不變”）。
（3）若將這個(gè)小燈泡與阻值為10Ω的定值電阻串聯(lián)接在電壓為3V的電源兩端，則這個(gè)小燈泡的實(shí)際功率為 W（小數(shù)點(diǎn)后保留三位）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)：測(cè)量小燈泡的電功率
【實(shí)驗(yàn)器材】額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻約為6Ω）、滑動(dòng)變阻器（“10Ω 2A”）、新干電池兩節(jié)、開關(guān)、導(dǎo)線若干等．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）如圖甲所示的實(shí)物連接中，連接不妥之處為 ；
（2）閉合開關(guān)后，若出現(xiàn)下表所述的現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)诒碇锌崭裉幪顚懣赡艿脑颍?/span>
現(xiàn)象 | 電燈的亮暗 | 電流表 | 電壓表 | 可能的原因 |
1 | 亮 | 有示數(shù) | 無(wú)示數(shù) | |
2 | 不亮 | 無(wú)示數(shù) | 有示數(shù) |
（3）排除故障后，當(dāng)移動(dòng)滑片P到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖15乙所示，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，此時(shí)應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為 V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W。
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