【題目】如圖所示的電路元件中，屬于用電器的是： （ ）
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來到鎮(zhèn)江看到列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分如下表所示，他比較了特快T131和動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413的運(yùn)行時(shí)間后，決定乘坐動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413前往上海．若兩列車均正常運(yùn)行，試問：
(1)動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413比特快T131少運(yùn)行多長(zhǎng)時(shí)間？
(2)動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413從鎮(zhèn)江到上海的運(yùn)行過程中的平均速度為多少米/秒？合多少千米/時(shí)？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究物體放出熱量多少跟物質(zhì)種類是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，提供的材料：（1）0.1kg的銅塊（2）0.1kg的鋁塊（3）0.2kg的銅塊（4）0.3kg的鋁塊。應(yīng)選用的材料是（ ）
A. (1)與(2) B. (1)與(3) C. (2)與(4) D. (3)與(4)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】彈簧測(cè)力計(jì)是一種常用的測(cè)量_________的大小的工具,它是根據(jù)在一定的彈性范圍內(nèi)_________________________的原理制成的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個(gè)人沿路行走經(jīng)過某一盞路燈，在走路過程中，路燈照射人，人的影子長(zhǎng)短在變化，其變化情況是（ ）
A. 逐漸變短 B. 先變短再變長(zhǎng) C. 逐漸變長(zhǎng) D. 先變長(zhǎng)后變短
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將重為G的物體掛于測(cè)力計(jì)下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后以大小為v2的速度向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v1>v2。已知前后兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1．F2，若不計(jì)空氣阻力，則
A. F1一定等于F2 B. F2可能小于G C. F1一定大于F2 D. F1可能大于G
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于力的說法錯(cuò)誤的是
A. 兩個(gè)物體接觸時(shí)才能發(fā)生力的作用 B. 力是物體對(duì)物體的作用
C. 物體間力的作用是相互的 D. 物體間發(fā)生力的作用時(shí)，不一定要接觸
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度和電壓表示數(shù)的變化情況是（ ）
A．燈泡變亮，電壓表示數(shù)變大
B．燈泡變亮，電壓表示數(shù)變小
C．燈泡變暗，電壓表示數(shù)變大
D．燈泡變暗，電壓表示數(shù)變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”時(shí)，李軍同學(xué)提出如下猜想：
猜想1：可能跟物體浸入液體中的體積（即物體排開液體的體積）有關(guān)；
猜想2：可能跟物體浸入液體中的深度有關(guān)；
猜想3：可能跟液體的密度有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想，李軍同學(xué)做了如圖所示的實(shí)
驗(yàn)，他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一鐵塊依次把它緩緩
地浸入水中不同的位置，然后又把它浸沒到鹽
水中．請(qǐng)回答下列問題：
（1）鐵塊從①一②一③的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將___ ，鐵塊受到的浮力__ （填“變大”“變小”或“不變”）．
（2）鐵塊從③一④的過程，是為了驗(yàn)證猜想___（選填序號(hào)），該猜想___ （填“正確“或“不正確”）．
（3）鐵塊從④一⑤過程中，保持_____ 不變，得出猜想3 正確，該實(shí)驗(yàn)方法叫____ ．
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