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如圖是一定質量的水，體積隨溫度變化的圖象．觀察這個圖象，可以獲得什么信息，寫出二個：
（1）

；
（2）

．
試解釋一下自來水管會凍裂的原因：

．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

張亮通過實驗測量牛奶的密度：

（1）調節天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側，此時應向

移動平衡螺母，才能使天平平衡（填“左”或“右”）．
（2）他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進行實驗，依圖中數據可知：牛奶的質量為

g，牛奶的體積為

cm³，密度為

g/cm³．
（3）以上述的測量順序測出牛奶的密度比實際密度

．（“偏大”或“偏小”）
（4）為了更準確地測量牛奶的密度，實驗步驟順序應調整為

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量．某次的操作如下：
（1）用天平測量液體的質量．當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的總質量m為

g．
（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，測出液體體積V．在對實驗過程及結果進行評估時，發現液體的密度測量值比它的實際值要

（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數據，并根據測量結果作出了“m-V”圖象，如圖乙所示．由圖象可知該液體的密度為

g/cm³；通過查表對照知該液體可能是

．

一些物質的密度
物質	硫酸	水	酒精
密度（kg?m^-3）	1.8×10³	1.0×10³	0.8×10³

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1是一定質量的水體積隨溫度變化圖線，可以得出：水在

℃時的體積最小．從0℃到6℃的過程中，水的密度變化情況是

．
（2）如圖2，點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉起來，這是因為蠟焰使附近空氣

，氣流帶動扇葉轉起來．
（3）請設計實驗測出一張A4紙的質量，簡要寫出方法：

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲是過年時北濱路上空的景象，孔明燈帶著人們的心愿頻頻升空，煞是好看．孔明燈又叫天燈，他用質量較輕，且不易著火的材料制成．如圖乙，放飛時，先點燃固定在鐵絲上的蠟燭，待其燃燒．此刻孔明燈內的空氣受熱快速膨脹．當燈內空氣溫度升高到一定值時，你的雙手便會感受到有了“生命”的孔明燈擁有一股力量直想往上沖！放手后，整個燈冉冉上升，飛至數百米高空．天燈帶著你五彩的夢想，遨游天際．
當底部的燃料燒完后，孔明燈便自動下降．請你根據以上材料，參照示例寫出其中一個物理現象，并用對應的物理知識作答．（不得與示例重復）
示例：物理現象：蠟燭燃燒
物理知識：化學能轉化為內能
物理現象：

；
物理知識：

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

空氣因受熱體積膨脹，

變小而上升．

上升后，上面的冷空氣就從四面八方流過來，形成了風．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列各物理量中，可用來鑒別物質的是（　　）

A、重力

B、質量