Question

某中學科技創(chuàng)新興趣小組制作出如圖甲所示的水火箭．實驗器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構造如圖乙所示，原理如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上．用氣筒向瓶內打氣，瓶內上方氣體壓強達到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口中壓出，水的反沖作用把瓶推向高空．

(1)水火箭升空原理可利用我們學過的________知識來解釋．從能量轉化角度來看，水火箭的動能是由高壓氣體的________能轉化來的．

(2)實驗后小明提出了問題：水火箭上升的高度與什么因素有關呢？

猜想a：瓶塞插入深度不同；

猜想b：可能與瓶中水的體積有關；

猜想c：可能與瓶子形狀有關；

你認為影響因素除上述三點外還與________有關(寫出一條)．

(3)選用同一可樂瓶，瓶中水量為300 ml，實驗發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，用氣筒充氣次數(shù)就不同(設每一次充入氣量相同)，目測記錄實驗數(shù)據如下表．

可驗證水火箭上升高度與________有關的猜想是正確的．

Answer 1

答案：
解析：

(1)物體間力的作用是相互的　內 　　(2)瓶中氣體的壓強(或瓶子質量、風速大小、空氣阻力、瓶子容積等) 　　(3)瓶塞插入深度(或瓶內氣體、或猜想a)每小題2分，共6分