【題目】一支2B鉛筆的長度約為20________，一位初二學生脈搏跳動15次的時間約為0.2________ ( 均填單位)
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據你對生活中物理量的認識，指出下列數據符合實際的是（ ）
A. 人正常步行的速度約為5m/s
B. 中學生脈搏跳動一次的時間約為5s
C. 一個普通雞蛋質量約1kg
D. 為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究杠桿的平衡條件.物理老師帶來了一個自制杠桿AB。從其上找一點C用支架支起來，如圖所示，當小強依次在枉桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時。發現越來越容易提起水桶。根據這一實驗現象大家提出的以下四個問題.其中最有探究價值且易于探究的科學問題是（ ）
A. 水桶重和位置不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之間存在著怎樣的關系?
B. 水桶重和位置不變.杠稈平衡時.為什么施力點離支點越遠就越省力?
C. 杠桿平衡時.動力和動力臂、阻力和阻力臂之間存在著怎樣的關系?
D. 阻力和阻力臂不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之間存在著怎樣的關系?
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是用壓強計探究“液體內部壓強”的實驗．
(1)實驗前先檢查U形管壓強計左右兩液柱是否______，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現較大高度差，說明U形管壓強計__________．
(2)把探頭慢慢下移，發現U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨________的增加而增大
(3)若將燒杯中的水換成濃鹽水，為了使U形管中液面的高度差不變，則探頭應________(選填“向上”或“向下”)移動一段距離．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電梯為居民上下樓帶來很大的便利，出于安全考慮，電梯設置了超載自動報警系統，其工作原理如圖所示，電梯廂底層裝有壓敏電阻R1，R2為保護電阻，K為動觸點，A、B為靜觸點，當出現超載情況時，電鈴將發出報警聲，此時電梯 （能/不能）運行，電磁鐵的上端是 極，電梯超載時報警說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而 ，如果用較小的電阻替換R2電梯可乘人數將變 （多/少）。
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【題目】如圖所示汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應立刻開門逃生，越遲疑車門越難推開，因為車輛被淹越深， _____．緊急情況下，應用逃生錘的____ （A/B）端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離，逃生錘應選擇 大（填物質的物理屬）的材料來制作．
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【題目】一瓶純凈水喝掉一半后，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較（ ）
A．質量減小，密度不變
B．質量不變，密度不變
C．體積減小，密度減小
D．體積不變，密度減小
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【題目】小明幫爺爺澆菜園。他從井中提水時發現盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關。于是他找來一個金屬圓柱體、彈測力計和燒杯等器材進行了如圖所示的探究。
（1）分析圖中彈簧測力計示數的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力____.
（2）實驗結束后，小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖（戊）所示。（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg），分析圖像可知：①曲線_____（選填“a”或“b”）描述的是彈簧測力計示數的變化情況。
②該金屬圓柱體所受的重力為_______N，金屬圓柱體的密度為_____________kg/m3。
（3）爺爺鼓勵小明對“浸在液體中的物體所受浮力大小是否與液體的密度有關”這一問題進行探究。請你幫小明選擇合適的器材，并寫出實驗步驟。
實驗器材：___________________________________________________________________
實驗步驟：________________________________________________________________________
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【題目】小欣打開冰箱門，發現冷凍室的側壁上有很多霜，這是水蒸氣________（填物態變化名稱）形成的，這個過程中水蒸氣_______（選填“吸收”或“放出”）熱量。當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側壁上，這是因為發生了______（填物態變化名稱）現象。
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