Question

小科在觀看2009世界冰壺錦標(biāo)賽時(shí)猜想：冰壺在冰面上的滑行距離，除了與離手時(shí)的速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外，還可能與質(zhì)量有關(guān)．為了驗(yàn)證這一猜想，小科、小敏和小思做了如下實(shí)驗(yàn)（如圖1所示）：在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后，讓木塊從O點(diǎn)靜止滑下，記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S，記錄數(shù)據(jù)如下（各組在A點(diǎn)時(shí)初速度均相同）：

質(zhì)量m/kg	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35
滑行距離s/m	0.42	0.41	0.43	0.42	0.43	0.42

（1）從上述數(shù)據(jù)分析，可以得到的結(jié)論是：在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下，物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小

無關(guān)

；
（2）小敏認(rèn)為：木塊及鉤碼的質(zhì)量越大，對(duì)水平面的壓力越大，則滑行中受到的摩擦阻力也越大，滑行距離就會(huì)越短．因此，他認(rèn)為數(shù)據(jù)有問題，于是對(duì)表數(shù)據(jù)做了如下改動(dòng)：

請(qǐng)你評(píng)判小敏的做法并闡述理由：

小敏的做法是錯(cuò)誤的．我們做實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)時(shí)要尊重客觀事實(shí)，不能隨便更改數(shù)據(jù)

；
（3）小思同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為：在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，物體的質(zhì)量越大在不平面上滑行的距離將越遠(yuǎn)，因?yàn)椋?!--BA-->

在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，木塊及鉤碼的質(zhì)量越大，木塊和鉤碼的慣性也隨之變大，不容易改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，速度減小的就慢，滑行的距離也就越長(zhǎng)

．
如圖2所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)．
（1）

量程不同

； 　　
（2）

分度值不同

；
（3）

體溫計(jì)可以離開被測(cè)物體讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)不可以離開被測(cè)物體讀數(shù)

．

Answer 1

分析：（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出：滑行距離并沒有什么規(guī)律性的變化，微小的差距是慣性引起的．
（2）我們?cè)谠囼?yàn)中要尊重客觀事實(shí)，所以小敏的做法是錯(cuò)誤的．
（3）在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，物體的質(zhì)量越大慣性越大，不容易改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由于慣性，會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)較長(zhǎng)的距離．
體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的不同包括：
①體溫計(jì)一般是測(cè)量體溫所用，所以量程在人體溫范圍內(nèi)，從35～42℃，而普通溫度計(jì)根據(jù)內(nèi)裝液體不同，量程也不同．
②最小刻度不同，普通溫度計(jì)最小刻度大，而體溫計(jì)最小刻度是0.1℃．
③測(cè)量時(shí)體溫計(jì)由于水銀泡后面有一段很細(xì)的結(jié)構(gòu)（水銀流過去不會(huì)返回，可以確定最高體溫），使用前要甩幾下，將水銀甩到水銀泡里面去再使用．普通溫度計(jì)無此結(jié)構(gòu)，可直接使用．

解答：解：（1）由題中的數(shù)據(jù)記錄表格可以發(fā)現(xiàn)隨著質(zhì)量的增加雖然滑行距離略有變化，但不明顯，可以認(rèn)為是誤差的原因，所以物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小無關(guān)；
（2）小敏的做法是錯(cuò)誤的．我們做實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)時(shí)要尊重客觀事實(shí)，不能隨便更改數(shù)據(jù)．
（3）在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，木塊及鉤碼的質(zhì)量越大，木塊和鉤碼的慣性也隨之變大，不容易改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，速度減小的就慢，滑行的距離也就越長(zhǎng)．
體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)在構(gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)：
①量程不同；
②分度值不同；
③體溫計(jì)可以離開被測(cè)物體讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)不可以離開被測(cè)物體讀數(shù)．
故答案為：（1）無關(guān)；（2）小敏的做法是錯(cuò)誤的．我們做實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)時(shí)要尊重客觀事實(shí)，不能隨便更改數(shù)據(jù)；
（3）在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，木塊及鉤碼的質(zhì)量越大，木塊和鉤碼的慣性也隨之變大，不容易改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，速度減小的就慢，滑行的距離也就越長(zhǎng)．
①量程不同；
②分度值不同；
③體溫計(jì)可以離開被測(cè)物體讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)不可以離開被測(cè)物體讀數(shù)．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀，這就要求我們?cè)谄匠５脑囼?yàn)中多注意分析實(shí)驗(yàn)的方法，同時(shí)考查了體溫計(jì)和一般溫度計(jì)在構(gòu)造和使用上的區(qū)別，要善于觀察和思考．